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美术造型：纸宝宝动起来

梁某某

设计意图：

在大班主题《我和我周围的人》中幼儿知道了运动员这一职业，结合即将到来的在**_*，幼儿兴致勃勃地讨论我们中国运动健将们有会拿多少金牌了。我引导幼儿怎样才能把运动员的英姿留在纸上呢？于是就有了这节美术造型课。

涉及领域：美术、健康、语言、社会

活动目标：

1.体验拼贴游戏的乐趣。

2.学会怎样运用彩色纸条拼摆人物的不同动态，掌握纸工中撕、拼、摆、贴等基本手法。

3.培养感受能力和协作精神。

重难点：学会怎样运用彩色纸条拼摆人物的不同动态。

活动准备：

1.课前准备: 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 把纸折好，沿着折痕慢慢撕就比较容易了，同时还要注意纸条的长短。头比较短、身体较长、四肢应该是中等的。

3.游戏

请三个幼儿先后出来分别表演运动会中三个不同项目的动作，看看哪些幼儿最快用纸条把相对应的动作拼出来。

4.分组操作

幼儿分成8组，请每个小组分别以一种运动为主题，模拟运动中不同运动员的动作。例如：踢足球，可以让一个组员扮演进攻球员，两人扮演防守球员，一人扮演守门员。想想，不同的运动员他们的姿势应该是怎样的?（培养幼儿的感受能力和协作精神）

5.作品点评

幼儿自己评选出最受欢迎的作品，并请该组的幼儿表演他们的作品。

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