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个人信息化发展规划
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个人信息化发展规划
*** 王某某
我是一名九零后特岗教师，在**_*小学已经任教两年多。我所教的学科是语文。毕业后我一直从事的是与教育相关的工作，我热爱教育，在教书育人的过程中我觉得实现了自己的人生价值。
作为年轻教师，我们都应该有“乘风破浪”的勇气和决心，紧跟时代潮流，不断提升自己的教育教学能力与信息化素养。
借着这次XX市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0培训，我打算把所选课程的知识扎扎实实学起来，为今 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 呈现教学中的关键信息，解决教学重难点问题；丰富教学资源和教学活动形式；丰富课堂教学模式，支持学生自主学习，满足个性化学习需要。因此我选择了这两个微能力点。
我的研修规划如下：首先认真学习所选课程的配套教学视频，学习相关技术；接着与本校教师研讨其中的一些疑点、难点；然后形成自己的学习成果；最后将成果应用于实践教学中。
“好风凭借力，送我上青云”。我希望借着此次契机，能够确实有效地提升自己的信息技术应用能力，进而提高教学效率，帮助学生更好的学习。
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