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横竖写法教案
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横竖写法
教学目标：①能够掌握横，竖的写法，在字中灵活运用
②通过颜真卿的字观察并得出笔法
③了解中华传统文化，产生深厚的兴趣
重点：掌握横竖的写法
难点：横竖的搭建（结构）
教学过程：一.欣赏王羲之《兰某某》作品导入，王羲之被称为书圣，是书法圈中的老大，他的作品兰某某被称为天下第一行书，之所以可以有这样的成就，和他小时候的勤苦练习离不开，我们也要学习他的刻苦专研精神以及勤学苦练，学习书法要从基本笔画学起，今天我们一起来学习横与竖的写法 出示课题《横竖写法》
规范抓笔以及坐姿
坐姿八个 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 露竖，学生再一次观察竖像什么？设想竖像刀鞘，起名（垂露竖），放小技法讲解，顿笔竖直直往下，在尾部轻轻回笔
学生书写，教师指出问题
学习横与竖，将横与竖进行组合，进行搭建，提问学生可以想到什么字？教师预计想到的字（十，土，上，三，二）
得出口诀 横排列，横等距，上横短，下横长
讲解写好一个字需要注意两点①横间等距
②几何图形，如土字是三角形
学生书写，教师指导问题
回顾小结，强调练字不是一蹴而就，需要日积月累，勤加练习
教学反思：导入过深，学生理解不了，注意课件和讲课速度相匹配。
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