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近日，52个未摘帽贫困县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训项目正式启动。按照“抗疫不松劲、战贫不停步”的工作要求，教育部创新方式方法开展推普助力脱贫攻坚，组织50个国家语言文字推广基地以结对帮扶、远程互动的方式，对口52个未摘帽贫困县开展教师普通话提升在线示范培训，进一步提升民族地区、贫困地区教师国家通用语言文字水平和教学能力。这是推进实施教育部2020年奋进之笔“民族地区国家通用语言文字推广普及”攻坚行动、打赢教育脱贫攻坚战、全面加强国家通用语言文字教育、铸牢中华民族共同体意识的重要举措。

　　4月18日至19日，50个基地的1100余名教师、研究生以辅导员身份参与了先期的在线直播培训。项目将于5月至8月全面实施，基地师生将对52个贫困县的5200名少数民族教师、农村教师进行在线辅导。培训将以在线教学平台为渠道，进行学习内容发布、训练过程监控、学习数据收集与分析等；采用基于智能手机系统的移动学习，采取大课讲座、小组辅导、互动练习、摸底测试等多种方式，结合师生双方实际灵活安排培训频次；针对少数民族语言 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 5小班教学，按需量体裁衣、个性精准辅导，力争培训效果最大化。配强培训团队，因地制宜教学，从知名的语言学家到专业研究生助教，高校基地“尽锐出战”，并有针对性地设置培训课程形式和培训日程，做到“一县一方案”。搭建活动平台，展示培训成果，在世界读书日、“六一”儿童节、端午节等节庆日开展主题诵读、网络直播活动，通过诗文诵读、云诗会等多种方式调动激发学员学习积极性，展现培训实效。据普通话水平模拟测试成绩对比，完成测试的学员中有42%的学员在原有基础上提高了一个等级及以上，近3000名学员达到相当于普通话二级乙等以上的水平，为教师国家通用语言文字能力提升培训“补短板、锻长板”进行了有益的实践探索。

　　教育部语用司、国家教育***负责同志和语用所、中国教育电视台相关同志在主会场参加。52***及贫困县相关同志和参训学员、50家高校国家语言文字推广基地及科大讯飞、课堂派相关人员在线参加。培训结业式后，“国家通用语言文字培训平台”正式开通，将为今后国家通用语言文字在线培训和项目管理工作提供支撑。

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