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乐东县格族自 育研 |怡}l县ii放 :究 |校 |增|||||!学 乐教研训发 (2020)54号 XX 自治县教育研究培训学校 关于印发 《2020年 全县 中小学教师教育信 息 化应用 能力提升一交互式课 堂教 学专题培训实施 方案》的通知 各镇 中心学校 、中学、九年一贯制 、县直属学校 : 现将 《2020年 全县 中小 学教 师教 育信 息化应用 能力提升一交互 式课 堂教 学专题培训实施 方案》 印发给你们 ,请 认真组织 实施 。 XX o 乙 0年 培训学校 口 凵 2020年 全县 中小学教师教育信 息化应用能力提 升一交互式课 堂教 学专题培训实施方案 为 了贯彻 国家教育部颁布的 《教 师教育振兴行动计划 (2018-2022 年 )》 、 《教育信息化 2,0行 动计划》 、 《中国教育现代化 2035》 等 相关文件的要求,促 进新媒体新技术在教学 中的有效应用 ,探 讨交互 教学环境下学与教的模式与方法,激 发教 师学 习兴趣 ,培 养教 师的创 新 意识和运用现代教育技术手段的能力,提 升我县 中小学教师信息化 教学应用水平和交互式设各使用水平 ,加 快学科教学与信息技术的整 合,结 合我县教育信息化发展现状,特 制定此方案。 一、活动主题 “互联 网+教 育”推 动乐 东黎族 自治县 中小 学信 息化建 设 均衡 发展。 二、培训 目标 1.进 一步提升教师的交互式 白板课件制作能力; 2.能 充分发挥 白板功能,利 用其 改进传统的课堂教学,丰 富课堂 教学的 内容和形式,优 化教与学的方式方法; 3.提 升教 师的信息化意识 ,优 化教 学资源,迅 速提升教 师的信息 化 课 堂教 学应用 能力 ; 4.教 师能结合 自己学科的特点来找到适合 自己学科的 白板功能并 分享。 三 、培训对 象 全县各 中、小学 (含 教 学 点 )在 岗教 师 、教研 员。 四、培训方式 线上 线下相结合及成果展示 。 2 四、培训安排 (一 )第 一 阶段 :校 级培训 管理 员线下集 中培训 1.报 到时间:2020年 11月 16日 上午 9:00-9:30; 2.报 到地点:县 研训学校 办公楼 一楼 大厅 ; 3.培 训时间:9:40-11:40; 4.培 训地 点:研 训学校 办公楼 四楼计算机教 室 (1); 5.培 训人 员及 名额 :研 训学校 、 中学 、九年一贯制学校 、县实验 小学和镇 中心 学校各选派 1名 信 息技术 能力较强的老 师作为管理 员参 加培训。 6.培 训 内容 :学 习线上培训平 台操作和培训工作安排 。 7.各 有关学校须于 11月 13日 前将参训报名表 (附 件 1)电 子稿 发送 电子邮 lddy***@163.cOm; 8.联 系人 :陈 思羽,联 系 电话 ***; (二 )第 二阶段 :线 上学 习阶段 1.动 员及校 内培训 时间:2020年 11月 17日 一20日 2.培 训对 象:全 县各 中、小 学 (含 教 学 点 )在 岗教 师 、教研 员; 3.培 训方式:采 用 “直播课+答 疑+考 核”的方式进行;11月 23日 一11 月 26日 讲师在群里开展为期 4天 的直播课和线上答疑,直 播课程 内容以不 同学段 、不同学科进行开展,共 12节 。11月 23日 至 12月 6日 线上 自学, 学习结束后进行考核,考 核通过计入基地 学分 。 4.学 习内容及课程直播安排 : 日期 11 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 实践能力起到的影响 。 选手 素质 (10分 ) 语 言表达 体 态仪 表 板 书部分 总分 (100分 ) 有效地 利用教 学 资源 形 成 自己的 生成性课 堂资源 。 能展 示 出学 生的 参 与 过 程 ,师 生 、 生 生互动 的 效 果 。 熟练 掌握 白板 的 录制 功 能 ,展 示 出保 存 课 堂版 书的 效果和 内容 。 完整表述 内容,语 言清楚,语 调 、语速适 中,有 节奏感,语 意准确 4 层次清楚 、逻辑性 强 。 仪 表端压大方 、动作适度 、面部表情有 亲和力,现 场表现具有示 范某某 无论是 白板版 书或黑板版书,能 达到字体工整,书 写规范。 [文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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