第1课时 比较物体运动的快慢课件
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第3节 运动的快慢第一章 机械运动第1课时 比较物体运动的快慢列车的运动和中学生的运动相比，有什么不同？ 运动有快有慢,怎样描述物体运动的快慢呢? 学习目标
1.能用速度描述物体的运动。
2.用速度公式进行简单的计算。（重难点）
方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。
方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得快。比较运动快慢的方法结论2h内运动了100km3h内运动120km1h内运动：1h内运动：50km40km活动：比一比谁运动得快思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？快1．物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2． 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 >练一练速度概念：路程与时间之比叫做速度意义：表示物体运动快慢的物理量单位：m/s、 km/h换算：1m/s=3.6km/h运动的快慢相同时间比路程相同路程比时间比较物体运动快慢的方法1.百米赛跑时，甲、乙运动员从同一起跑线同时起跑，某时刻位置如图所示，可知运动较快的是 ，你这样判断的理由是 。相同时间内，乙运动的距离长乙2.飞机沿直线，快慢不变地飞行了15min，通过的路程是270km，则它的飞行速度是 km/h，合
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