五下U3 C Read and write 预学案 导学案
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五年级下册Unit3 My school calendar
Part C Read and write预学案
一、自学课文：
1.请扫二维码，跟录音大声跟读课文三遍，再结合上下文的意思，或查找工具书，理解课文。
2.结合上下文的意思，或查找工具书，理解下列单词的意思吧.
3、认真阅读邀请函完成下列表格。
Activity活动
English ?party
When
April?12th,????7??p.m.
Where
___________________________.
What
You'll___________________________.
You'll___________________________.
You'll___________________________.
You'll___________________________.
课题 五年级下册Unit3 My school calendar Part C Read and write导学案
课 型
阅读课
课 时
1课时
主 备 人
梁某某
主问题
学生能够掌握基本的阅读策略，读懂邀请函，完成四个学习任务。并能够自己写一篇邀请函。
学 习
目 标
1. 我能够听、说、认读单词或短语:game, riddle, act, act out, RSVP, by。
2. 我能够听懂、读懂并内化Read and write的内容，并能够自己写一篇邀请函。
3.我能够掌握基本的阅读策略，读懂邀请函，并能完成四个学习任务。
学习重点
学生能够掌握基本的阅读策略，读懂邀请函，并能完成四个学习任务。
学习难点
学生能够听懂、读懂并内化Read and write的内容，并能够自己写一篇邀请函。
教学准备
课件、导学案、预学案、
学 习 过 程
环 节
学 案
导 案
导学
任务一
（课文过关）
任务二
（合作探究）
（独学、群学）
1、Greeting.
2、Sing a song《The months》。
3、Play games:
Game 1:Read the words quickly!
Game 2: Answer the questions!
4、Try to understand the teacher.
（独学）
Task 1:Listen to the text , then choose the right answer.
（互学、展学、评学）
Task2:A:Read after the computer.
B:Learn the phrases:
play games,read riddles,
act out stories, meet Robin the Robot, send an email
C：Read and tick(√) or cross(×).
D：小组读课文，展示、评价。
（互学、展学）
Task 3: Read the text and try to finish the mind-map in group.
A:Work in grou 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 invitation to your friends.
设计不同难度的课后作业，让学生自我评价。
板书设计
Unit3 My school calendar
Part C Read and write
课后反思：
这节课我满意的环节有： 。
不足的地方有： 。
我将采取以下方法去改正： 。
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