公共关系与信息传播教案
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课题
公共关系与信息传播
课型
新授课
课时安排
1课时
主备
XXX
二次备课人
XXX
备课时间
2022.7.30
教学目标
了解公共关系传播的要素、过程和五种主要方式等。
重点掌握有效传播的方法、技巧，具有较强的传播和沟通意识的能力。
重点
传播的主要方式、手段、技巧
难点
公关传播的手段与技巧渗透到学生的实际工作上，切实训练学生的能力。
新
课
导
入
同学们，自20世纪初现代公共关系诞生以来，传播信息就一直是其主要的工作手段，并取得了很明显的效果。向公众传播信息，是公关人员最基本、最经常的工作。那为了提高、保证信息传播、沟通的效果，公关人员必须了解有关传播的基本理论、模式和媒体，掌握有效传播的方法、技巧，具备较强的传播、沟通意识和能力，积累相应的工作经验。这章节就是要教同学们如何来把握传播的手段以及技巧，为了日后工作打下基础。
讲
授
新
课
介绍传播的含义。
传播是“人们运用符号，并借助媒介来交流信息的行为与过程”，在咱们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 方式。第一是自我传播，第二是人际传播，第三是群体传播，第四是大众传播，第五是组织传播，同学们看下书上的解释，然后用自己的话来概括总结下。
3介绍公关传播的手段与技巧。第一点是公关传播中的语言沟通，划分为把话说对和把话说好，下面我们来看下这两种之间的内容。第二点是公关传播中的非语言沟通，划分为身体语言和个人空间。第三点是公关传播中的文字沟通，划分为公文类作品、工作类作品和宣传类作品。同学们看下最后一点。
4，分小组讨论传播成功案例，并分析。
5，是公关传播中的组织传播和大众传播的两大形式。
课
堂
小
结
本节课我们学习了公关传播的要素及其过程、方式，了解了影响传播效果的影响要素和公关传播的手段与技巧。传播与我们是息息相关的，我们大致了解了有关传播方面的知识，希望通过上述知识大家能够掌握什么是传播、传播有哪些要素，如何运用好传播的手段等问题。这样为以后工作积累相关知识经验，更好的完成工作。
作业布置
为了更好的总结和复习今天这节课所讲述的内容，请大家课后梳理我们所讲述的公关传播的内容。
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