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四年级后进生转化记录

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后进生转化情况记录表1

姓名

贺某某

年级

五2

辅导教师

苏某某





落后表现及原因

1.学习没兴趣,基础又不好,成绩太差跟不上。

2.同学看不起,老师光批评,家长老埋怨。

3.自控能力差,学习习惯和态度都不好。





教育措施

1.在班中为他两召开主题班会,为他们寻找闪光点,激发他们的自信心。

2.给他们的本上写一写激励性的评语,鼓励督促他们。

3.一有进步就及时表扬,树立他们的信心。

4.与他们的家长联系,三人对面敞开心扉沟通交流,让家长多关心孩子。

5.让他们担任班里的一些职务,给他们一些担子和责任。



效

 积极多了也开朗了,特别是学习成绩进步了,家长也反映在家听话多了,不顶撞了。纪律上也能自己约束自 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 辅导教师

苏某某





落后表现及原因

学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集中,作业不能认真完成,学习成绩差。缺乏进取心, 自由散漫,懒惰怪癖,日常行为习惯欠佳。





教育措施

经常与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合,教育孩子改变学习的态度,以及孩子的文明礼貌教育。

2.进行班会课感恩教育,在会后让他说说他的感受,然后布置回家的作业:做几件感恩的事。

3.课上经常让其回答他可能回答出来的问题,培养学习自信心;另外布置浅显的作业让他做,培养爱做作业的习惯。



效



 学习有劲了,上课积极发言,作业完成的也很认真、及时,成绩有了明显的进步,他也懂事多了,而且还做了很多让他父母感动的事。





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回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈 更新时间2021-09-19 08:26:09
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