家庭教育在思想道德教育中的影响
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家庭教育在思想道德教育中的影响
家庭教育是未成年人思想道德建设的基础环节。研究表明：幼儿主要受家庭影响，小学生主要受家庭和学校双重影响，而初中生受社会、家庭、学校三重影响，高中生侧重受学校和社会的影响。可以说未成年时期的家庭教育是何等关键，谁赢得了家庭教育，谁就赢得了孩子的未来。但目前，普通家庭缺乏德育动机和有效的德育举措。家长望子成龙心切，只关心孩子的学习好，将来能上一个好大学，谋一份好工作，而忽略了品德方面的教育。即使偶尔讲品德，也只是讲大道理，孩子们听不懂也不愿听，家庭道德教育落不到实处。
研究表明不同的家庭类型将直接影响甚至决定未成年人的思想道德素质。如：事业型家庭，孩子往往得不到应有的照顾和教育；矛盾型家庭，孩子经常处于不和谐环境中，情感处于被压抑状态；严苛型家庭，家长动口就骂，动手就打，孩子有可能为逃避打骂，不敢说真话，逐步试养成说谎的习惯；娇惯型家庭，缺乏独立性，自理能力差，意志力薄弱等弱点。
那么，面对上面家庭教育中存在的问题如何解决呢？我认为归根到底在于 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 的样子。父母应当最大程度地满足孩子的心理需要，起好表率示范作用。要求孩子做到的，父母应首先做到，要建立轻松、温暖、平等的亲子关系，时刻注重自身举止言行给孩子造成的心理影响。
3、互相学习。
与孩子沟通是门学问，要放下家长的架子，学会尊重孩子；要发现孩子的长处、学会表扬；要了解孩子的变化，学会鼓励；在新知识面前，要向孩子学习；在孩子动脑筋思考时，还要学会一言不发。在当今“知识就是力量”的时代，需要不断地更新知识，给自己“充电”，要孜孜不倦，勤奋学习各种知识，与孩子一起学习，一起探讨，一起进步和发展。并且应当走在孩子的前面，这样才能成为他们当之无愧的人生向导，才能跟上时代发展，孩子前进的步伐。
诗人旦丁说过，一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。这就要求无论何时，都要把“成人”培养目标放在首位。相信我们这个镌刻着五千年文化底蕴和道德文明的国家，一定会实现这个愿望。中华民族博大精深的思想道德体系必将被一代又一代的未成年人传承下去，发扬光大。
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