家长快线第二期
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亲爱的家长朋友们：
大家好！第一期《家庭教育指导电子月刊》推出后，得到了许多家长的关注与支持，同时也收到了许多宝贵的建议。根据大家的建议，我们调整了第二期月刊的版面，充实、丰富了月刊的内容，并将月刊正式更名为《家长快线》。每期《家长快线》都会在学校网站、学校官方微博、各年级家长QQ群、各班家长QQ群上发布，欢迎家长朋友广泛传播。 为了使《家长快线》真正成为您与学校分享感悟、交流经验的互动平台，希望您能把阅读后的体会和家庭教育中的好点子与我们分享，并积极推荐有启发性的好文章，投稿邮箱为Jwkyxlzx@163.com。
家长朋友们，让我们汇聚力量，共助孩子健康快乐成长！
观点
与孩子一起成长
——关于家庭教育的八理.大念
朱某某
家庭是一个人出生的地方，每个人都对自己的家庭或多或少地有依赖的倾向。家庭教育对一个人的一生的发展有至关重要的意义。关于家庭教育对人一生的影响，现在有很多阐释，这些阐释都从不同的方面对家庭教育对人的影响作出了自己的回答。我不是想把我的理解强加给他人，也不想凌驾于他们之上，我只想从我自己的经历中来谈谈我的看法。
一、家庭教育是最容易出错的地方
其一，我们的父母大多没受过专门训练。无论是小时候，还是长大恋爱成家，无论是在学校还是在社会，很少有人对我们说怎么做父母。即使有人说过，也只是长辈们。他们或许会说“棒打出孝子”、“不打不成长”……这些在生活中流传的观念对吗？这需要我们去反思。要做驾驶员需要到驾校学习3个月才能拿到执照，而要做父母3个月能学会吗？父母不同的语言、行为、教育会在孩子的身上留下不同的烙印，没有经过专门训练的父母们难免会出错。
其二，父母们望子成龙、望女成凤的心理易使家庭教育偏离方向。父母与孩子间有天然
的感情联系，特别是母子一体，自然产生期待，把自己没实现的，没做成的都转而寄期望于孩子来完成，难免不切实际。一本《哈佛女孩刘某某》卖了几百万册，正是父母们这种心理的反应。父母的过度关心，过度照顾剥夺了孩子成长的空间。《扬子晚报》的记者调查发现，现在的大学生不知道怎么安排生活，其实，他们中的很多从小到大不要考虑任何事情，怎么会有成长呢？走向另一个极端的过多限制、过多干涉也会阻碍孩子潜能的释放。我们常常居高临下地待孩子，以“家长”自居：“你是我生的，我让你听，你不听，找揍！”如此家庭教育缺失了“人格平等”——《联合国儿童宪章》规定的根本精神，怎能使孩子健康成长？
其三，很多父母忽略了自己的教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。父母们惯有的家长概念在英文中其实是个贬义词，含有“家长制”、非民主的意思。而要孩子完成一件事必须有真正的理解、接受，才能去做好。对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。
二、没有父母的成长，就没有孩子的成长。
都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。
父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。撬动地球的手，就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长；坏的家庭往往给孩子负面影响。有这样一个真实的故事可以印证。XX×校一位初二的孩子星期日晚在家复习迎考，他父母邀了几个朋友来家搓麻将，其响声搅扰了孩子，孩子无奈说：“11点多了，还打，我明天怎么考试？”麻友们正在兴头上，对孩子的话不予理睬。孩子生气了，就将电视打开，并把音量调大，弄得左邻右舍上门抗议，他父母觉得丢了面子，将他打了一顿。孩子连夜出走……朋友们常问我每周有多少时间与孩子在一起？我说由于工作忙，我与孩子相互交流并不很多，但只要孩子看到，我一定是在看书，写作，不需要讲话。身教远大于言教吗。父母有多少工夫在家读
书，家中有多少书，培养出的孩子境界是不一样的。2004年，中国出版社协会做了一项调查：我国有45%的家庭无一本藏书，无一个书柜；韩某某96.8%的家庭平均有500本以上的藏书。没有书香家庭，哪有书香校园，书看社会？父母不进步又怎指望孩子成龙、成凤。
学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至相互影响的。他们往往有一些成功的影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子的成长一样，是没有止境的过程。父母的不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。
三、品德重于学问，状态大于方法。
1、家庭教育最重要的任务是建筑人格长城。生活中看人常常是一俊遮百丑。有了高某某，好成绩就被看作好孩子。事实上，影响终生发展的因素中，分数并不是最重要的，起着制约作用的是品德、品格，是做人的快乐，是受人欢迎、尊重，而不是知识学问。点点滴滴的影响，将会对人格的健全发展奠定厚实的基础。我们注意到不少父母过多关心学习，只要考出好成绩，什么要求都答应，什么愿都.望满足，什么承诺都兑现。品德低下却不被关注，有些孩子说谎，拿家里东西或别人东西，自我中心，不考虑别人感受。这样的教育理念、方式令人忧虑。
我的孩子小时候也拿过家中东西，但我们让他知道犯这种错误受到的处罚远远胜过考试学习知识的失败，让他知道了爸爸、妈妈不是很看重分数，而很重视品德，使他成为了一个谦和的人。行为习惯的养成也是很重要的。我的孩子小时候整天丢三落四，今天买的尺子明天丢，到三年级骑车上学，钥匙也常丢，常要我们送。怎么行！后来我们决定：钥匙再丢得自己跑回来拿备用钥匙。四年级还这样，他自己把车扛回了家。那得花多少时间和精力呀！但换来的是钥匙再也不丢了。所以，父母们应充分重视品德习惯的养成教育。
2、生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的。只有关注生活的细节和进程，只有成为生活的主人，才能被生活所成就。新教育实验有句口号：“状态大于方法，方法大于苦干。”现实情况恰好相反，是“苦干大于方法，方法大于状态”。实际上，人与人最大的差距是状态。有了状态就有了方法，有了状态就想做事，就有可能成功。
前不久，复旦大学一位研究生跳楼自杀，他曾是某省的文科高考状元，应当说学习成绩
是出类拔萃的，可又怎么样呢？父母白养了他，还不如考上大学留在身边的子女，对社会也没有贡献可言。一位学者说过，哲学家与普通工人的差距远小于野狗与家犬的差距。哲人与工人的差距是分工造成的。一个单位里同工种的人其差距是状态造成的。有些人聪明，但他无所事事，怨天尤人，他就无所成。所以说，最重要的是状态，是精神方法。凡有助于精神状态培养的，就要去做；凡无助的，就要少做或不做。
四、把童年还给孩子。
大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，父母们怀着许多梦想，让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多父母就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了许多幻想。逐渐地，现实让他们梦破，到了初中，那些美丽的幻想中的爱好便被斩尽杀绝。剩下的是“苦”。正如孩子们所说：“起得最早的是我，睡得最晚的是我，最苦的是我，最累的是我，是我，是我，还是我。”是的，每天早晨天没亮就匆匆赶在路上的是孩子，每天夜晚熄灯最晚的还是孩子（可能还有搓麻将的）。现在的孩子真比农民还苦啊！他们没有享受到应有的幸福！
幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。追问孩子幸福吗？答案是不。可孔子《论语学记》首篇就说：学而时习之，不亦乐乎！学习应当是快乐的呀。为什么不能让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？我们的父母，要重视孩子的心理快乐指数啊！别让范进重现！
五、无限地相信孩子发展的潜力。
赏识导致成功，抱怨导致失败。先让我们从男孩、女孩身上说起吧。我们给女孩的玩具是布娃娃之类的，给男孩的玩具常是各种模型、而且是活动型的。那里面含着我们希望女孩温柔、文静，希望男孩勇敢、活泼的意思。女孩子打架的结果会是挨训：现在就这么疯，以后怎么办呀？男孩打架的结果是被赞赏：调皮的孩子聪明。孩长.子大了，人们说：女孩到了中学就不行了，男孩子到了中学就好了。要知道谎言重复千遍成真理。女孩子受到的暗示是“不行”，男孩子受到的暗示是“行”，这就使他们产生了不同的状态，于是就如笔者在《享受幸福》中写的：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”倘若你要孩子行，那就要珍爱孩子每一次的成长机会，欣赏他们的成长，欣赏他们的言行；倘若
你要孩子不行，那就抱怨，指责他们吧。
2、孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学的研究早已证明，人的潜能是具大的。残疾人周舟不也成为很棒的指挥吗？聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生，正是其父周洪赏识教育的杰作。让我们无限地相信孩子发展的潜力吧！
六、让孩子有一样属于自己的东西。
父母在培养儿童智力的同时，切不可忽视非智力的培养，应该使年轻一代具有远大的目标、广泛的兴趣、热烈的情感、坚强的意志、独立的性格。
人最幸福的事是让他喜欢一件事情，哪怕是种花、养小动物，使业余时间、精力有所寄托。每个孩子，在家庭中、学校中都应使他有个兴趣爱好。什么最好？特色。现在分数最好，其它人都是失败者。其实，孩子学的太难了，有的是一辈子都用不上的知识，有什么价值？教育应该让孩子有一样自己喜欢的东西，那他即使考不上大学，考不上名牌，也会有健康人生，幸福人生。不同的孩子有不同的价值。复旦那个自杀的研究生有什么价值？很多优秀人才，他们并没有接受正规大学的教育。但他们在成长过程中，学到的诸如善良、勤勉远远超过大学的收获。每个孩子可以有不同的成长道路，让他喜欢一样，会影响孩子一生的生活质量。一个人的精神生活是否快乐，这很重要。
七、让读书成为孩子的生活方式。
读书，是孩子们净化灵魂，升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言，主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子，一般来说，其神野必然开阔，其精神必然充实，其志向必然高远，其追求必然执着。一个人的精神发展史，就是这个人的读书史。
读书对于人的成长是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是爱读书的民族，如犹太人。近代史上三个最伟大的人物均来自犹太民族：马克思以唯物辩证法改变了人类对社会的看法，爱因斯坦以相对论确立了崭新的宇宙观，弗洛伊德以精神分析法让人更准确地了解自身。全世界富有者中，40%是犹太人。诺贝尔奖获得者中最多的也是犹太族人。他们读书态度近乎宗教。孩子刚生下来，就用蜂蜜涂在书上，让孩子舔，意思是读书才能甜蜜。他们也绝不允许把书踩在脚下。他们每人年均读书60本，中国人均只有5本。一个不读书的】
人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。
宁静才能致远。读书的人生活不一定富裕，但他可能是精神富翁。
八、让日记伴随孩子成长。
写日记是个好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。不仅孩子写、老师写、父母也可以写，这方面成功的例子很多。有的甚至彻底改变了一个孩子，一位家长，一个学校的状态。因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。
一个普遍的事实是，正因为父母觉得自己不是天才，所以，特别期望自己的孩子是天才。一个命题肯定是正确的，只要父母们与孩子一起成长，尽管我们不是天才，但我们完全可以成为天才的父母。
悟点
刘某某云教女无“秘诀”：做女儿精神上的朋友
2014年6月7日晚，由美国独立电影人组织主办的洛杉矶电影节举行颁奖仪式，中国留
学生刘某某自编自导的微电影《门神》获得最佳短片、最佳导演、最佳女演员奖。同时，该片还获得第41届美国奥斯卡（学生单元）最佳叙事片奖。
虎父无犬女。刘某某就是著名作家刘某某云的女儿。在对女儿的家庭教育中，他认为培养孩子的爱心和责任感比成绩更重要。生活中，刘某某云从不摆家长的架子，只想和女儿做精神上的朋友，父女沟通从无距离。
1987年春节后，在《农民日报》做了5年编辑的刘某某云升格为父亲，妻子郭建梅给他生了个胖丫头，这让他喜不自胜。想到老家河南那块故土经常发生旱灾，乡土情结很浓的刘某某
云给女儿取名刘某某，希望“雨霖”这个名字能佑护家乡风调雨顺。
转眼，小雨霖到了上学的年龄，别的家长绞尽脑汁把孩子送往条件优越的学校，刘某某云却把女儿送到一家普通小学。刘某某XX妻子都毕业于XX大学，刘某某云还是当年XX省文科状元，妻子郭建梅则是当年河南XX地区文科状元。这样的一对夫妻按说对女儿的学习成绩应该特别重视，可他们却从来不给女儿请家教，不报什么兴趣班，更不请求老师对女儿特别关照，而是任由女儿按自己的方式快乐地学习。
刘某某云一个朋友的女儿与刘某某同班，初二下学期期末考试，刘某某成绩仅排在班里中等，离校级乃至市级尖子生差得很远。朋友得知刘某某的成绩后很惊讶，他的女儿还告诉他，刘某某是班里极个别没报辅导班的学生，这位朋友更觉得不可思议。碰到刘某某云时，就问他怎么不把女儿的学习成绩放在第一位呢？
刘某某云笑着说，女儿的成绩他看得并不重，孩子想怎么学就怎么学，一切顺其自然，他所做的就是给孩子提供一个宽松的成长环境，他认为散养最适合女儿。看到朋友不解地直摇头，刘某某云提出自己的见解，对于孩子来说，有很多比成绩更重要的东西，比如孩子的爱心和责任感、意志等，如果孩子具备了这些品质，远比他们学习上拿第一要有意义得多。
刘某某云在别人眼里是个名作家，骨子里却很“草根”。有时，他和女儿在街上遇到真假难辨的乞讨者，也会掏出零钱表示一下自己的心意。潜移默化中，刘某某看到那些弱势群体，总想伸手帮一把，给灾区捐款，她也最积极最慷慨。
在农村长大的郭建梅乐于助人，热心公益。女儿9岁那年，她辞去公职，组建XX大***妇女法律研究与服务中心，成为中国第一位公益律师。
每到双休节假日，郭建梅就会动员女儿做妇女法律研究中心的志愿者。起初，刘某某并不理解，参与了几次中心的活动后她才明白，父母是希望她通过这个窗口认识社会，成为一个能思考有责任感的人，她因此也更理解了为什么妈妈总是忙，不能像别的妈妈那样有更多的时间陪孩子。
在刘某某云的鼓动下，刘某某正式成了母亲手下的一名志愿者，利用节假日从事拍摄、翻译、案件材料整理等方面的工作，从没叫过一声苦、喊过一声累。
兴趣与勤奋引领女儿走向成功。
刘某某成长过程中，刘某某云秉持着一个原则，对女儿的爱好和兴趣从不横加干涉，他觉
得，一个人做喜欢的事情时，所有的苦与累会演变成另一种快乐，一如他酷爱的写作。
受父亲影响，刘某某喜欢写东西，更喜欢思考。高中的时候，又喜欢上了播音。女儿想报考中央传媒大学播音系，刘某某云竭尽所能为女儿创造便利条件，使得刘某某发挥出了超常水平，顺利被录取。
刘某某云没想到的是，女儿读大学的时候，她的兴趣爱好和奋斗目标又因一部微电影而改变。
大三暑假，刘某某随母亲到湖北出差，见到了母亲所代理的一个案子的当事人 来自**_*毛某某23岁的农家女夏某某。夏某某结婚后，经常遭受家庭暴力，被打伤后又被丈夫抛弃。刘某某和母亲一起了解到这个案件的细枝末节，很受触动，自编自导了26分钟的微电影《眼睛》，想透过家庭暴力的表象，从人性的角度发出质问与拷问，为如何避免类似的悲剧重演提供一种思路。
电影播出后，引起了较大反响，也让刘某某喜欢上了导演这个职业。于是，刘某某萌生了报考纽约大学***导演专业研究生的想法，她的这个念头吓坏了父母。纽约大学***是好莱坞导演之父马丁?斯科西斯、著名华裔导演李安等大师的母校，被誉为“世界顶级影视精英的摇篮”，这样的学校对招录的学生要求很高。
刘某某XX女儿谈心，想让她换一所学校报考。刘某某对此却信心百倍：我一定要考上，而且要一次过关，我想做李安的校友！
报完名后，距托福考试已经不到三个月。刘某某宅在家里，关掉手机，拔掉网线，对着
电脑苦练英语阅读、听力、口语和写作，每天晚上都要学到半夜，第二天凌晨6点钟就起床学习。
刘某某的辛勤付出得到了回报，她成功敲开了纽约大学***的大门。
刘某某读研究生二年级时，得知父亲的小说《温故一九四二》即将被投拍，就向父亲提出休学一年，回到国内参与《一九四二》的拍摄，对于女儿的做法，刘某某云表示赞同，并把女儿介绍到冯小刚剧组担任场记。也就是在这一年的拍摄过程中，刘某某结识了一些特别能干的年轻的电影人，在摄影、美术领域，发展了一个年轻的团体。
休学一年后，刘某某回到纽约继续自己的学业，按照学校规定，每位学生在研二时要完
成一部电影作品。要想有好的电影作品，必须有好的创意和剧本，对河南农村非XX悉的刘某某创作了一个有关留守一族的文学剧本《门神》。
《门神》讲了这样一个故事：小女孩的妈妈因受不了贫穷离家外出打工，却一去不返。女孩日夜盼望妈妈归来，奶奶骗她说，贴门神的时候春节就要到了，那时妈妈就回来了。小女孩苦盼到贴门神这一天，为了不伤害女孩的心，实现她的心愿，女孩几年未见面的小姨冒充妈妈回家，懂事的女孩发现真相后，为了不伤家人的心，装作很快乐的样子……看了女儿的电影剧本，刘某某云称赞故事很感人，谎言背后有大爱。有了父亲的赞许，刘某某信心更足了。
别看刘某某云知名度颇高，在家里却最没有地位。女儿没出生时，妻子是老大，他属于被支配地位。女儿出生后，渐渐成为家里的老大。刘某某云要想在家里“混”得开，自始至终考虑的就是投靠哪一边。被妻女“无视”的结果让刘某某云心里很“苦闷”，不过，这个“苦闷”他还是心甘情愿地接受了。
在家里被“无视”，却不妨碍刘某某XX女儿的“交情”。让郭建梅惊奇的是，女儿读中学进入青春期后，对她这个妈妈像个“斗士”，对爸爸却青春不设防，黏乎得很，两人一说起来就没完没了，不知道哪来那么多的话。
刘某某云对此的经验是多关注女儿的内心世界，女儿被别的男孩喜欢了，他并不如临大敌，而是分享孩子的甜蜜与快乐，并把自己的意见讲给她。刘某某XX女儿最想建立的是朋友关系，那种无话不谈的朋友，精神上的朋友。
刘某某高中住校时，每次周末回来，书包一放，就会问妈妈：“小刘最近怎么样呀？”女儿叫老爸“小刘”，刘某某云愉快地接受了，平时，女儿还教育他做人要聪明点，自理能力要提高，刘某某云都乐呵呵地点头称是。有了这样铁的关系，父女俩沟通从无距离。
刘某某在纽约读书，刘某某云在XX日夜创作，父女俩几乎每天都要视频一次。刘某某把学习、生活中的一些趣事讲给老爸，当然也把自己的困扰讲给他，让老爸给她提建议。
前不久，张艺谋携电影《归来》作客美国纽约大学***，并和香港著名导演李安一起与***的学子们对话。刘某某自然不会放过和学长零距离接触的好机会，并现场向李安、张艺谋导演提问。李安鼓励并预祝她能创作出更好的作品，让母校以她为荣。
刘某某把这次会面的过程在视频中告诉了爸爸，刘某某云鼓励女儿：“ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，你毫不犹豫地将班级利益放在首位。在你退出领唱的那一刻，让全班同学和老师们看到了你对班级的爱——那是一种牺牲自我的爱。拥有这种爱的人，从心中焕发一种生命的光辉，比在舞台上的人更加光鲜亮丽。希望你能常常焕发这种光辉，照亮你身边的每一个人。
四年级八班
这四位领唱，近一个月专注的排练，现在需要离开领唱舞台，心里一点都不难过，这是不可能的。但是，在全体同学们激烈的掌声中，手捧着形式新颖的首届“感动八班”人物奖状，这些孩子们的脸上还是留下了更多惊喜的笑容。
在新的队形中，他们的表现和领唱时一样优秀，他们的积极性没有受挫，他们对班级荣誉的重视程度没有任何的降低。因为他们的失落已经找到了安放的地方。他们，可以鼓起勇气面对新的挑战。
教育家苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的
心灵。晶莹透亮的露珠是美丽的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠流落，就会破碎，不复存在。”如果露珠不能避免的流落，我们就应该想办法将它捧住。
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