生物期中考试复习资料
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期中考试复习资料
第一单元
一、生物的特征： 1生物的生活需要营养 2生物能进行呼吸 3生物能排出体内产生的废物 4生物能对外界刺激做出反应 5生物能生长和繁殖 6生物都有遗传和变异的特性 7除病毒以外，生物都是由细胞构成
二、生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。
三、环境：不仅是指生物的生存空间，还包括存在它周围的各种影响因素。
四、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。
五、生态因素分类：生物因素和非生物因素
生物因素：影响某种生物生活的其他生物
非生物因素：阳光、水、温度
六、生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
七、生态系统的组成：生物部分和非生物部分。
生物部分包括：生产者，消费者，分解者
非生物部分：阳光、水、温度
八、食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
九、食物网：在一个生态系统中，有很多食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。
十、生物圈的范围：大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
十一、湿地生态系统的称号：地球之肾
十二、森林生态系统的称号：绿色水库，地球之肺；自我调节能力最强。
十三、海洋生态系统：产氧量高，绝大部分是微小的浮游生物
十四、鼠妇实验：
只用一只鼠妇做实验可以吗？不行，会增加实验的偶然性，增加误差
为什么要计算全班各组平均值？减少误差，使结果更准确
十五、探究实验:要设置对照实验 ；对照实验遵循的原则是:单一变量原则
十六、食物链书写：植物打头，不能出现分解者（真菌，细菌），箭头方向要正确，符合常理，中间不能间断。
十七、生产者、消费者、分解者之间是相互依存、相互制约的关系。
十八、生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动。
第二单元
一、显微镜结构
支持部分：镜座、镜臂、镜筒、载物台（压片夹和通光孔）
调节部分：转换器、遮光器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋
光学部分：反光镜、目镜、物镜、
显微镜的使用：
调节光线强弱：反光镜：强某某、弱凹
遮光器：强某某、弱大
调节焦距：粗准将螺旋：大幅度升降镜头
细准焦螺旋：小幅度升降镜头
放大物像：目镜：目镜越长，倍数越小，无螺纹。
物镜：物镜越长，倍数越大，有螺纹。
普通光学显微镜的使用步骤
1、取镜和安放
2、对光
3、观察
4、收镜
四、对光
1、转动转换器，使低倍物镜对准通光孔
2、转动遮光器，选择一个较大的光圈对准通光孔（遮光器上有光圈）
3、转动反光镜，同时注视目镜，直到看到一个明亮的圆形视野证明对光完成。
五、观察
1、放置玻片标本与载物台上，并将玻片标本正对通光孔的中心（通光孔在载物台上）
2、转动粗准焦螺旋，降镜筒，直到物镜接近标本，同时眼睛注视物镜，防止物镜接触标本污染镜头
3、升镜筒，同时眼睛看目镜，找像，直到看清物象后，在微调细准焦螺旋，使物像更加清晰。
六、擦拭物镜和目镜用擦镜纸，
擦拭载玻片、盖某某、显微镜外表用纱布
显微镜放大倍数：物镜倍数×目镜倍数
放大倍数越大，看到的细胞数目越少，单个细胞体积越大，视野较暗
放大倍数越小，看到的细胞数目越多，单个细胞体积越小，视野较亮。
玻片标本要求被观察的材料一定要薄而透明
十、三种玻片标本：切片：从生物材料上切取的薄片
涂片：液体生物材料涂抹制成
装片：撕下或挑取、刮下的少量生物材料制成。
植物细胞临时装片：
擦→滴→撕→展→盖→染→吸
（滴清水，展 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 培养液表层吸一滴培养液原因：表层氧气多
4、放置棉花纤维目的：限制运动
5、草履虫生活环境：有机质丰富的淡水中。
6、草履虫生殖方式：分裂生殖
7、草履虫具有应激性，对外界刺激做出反应，趋利避害。
8、草履虫消化：口沟、食物泡、胞肛
9、草履虫排泄：收集管、伸缩泡。把体内多余水分和废物收集起来，排到体外。
10、草履虫细胞核包括大核、小核。
11、草履虫表膜（等同于细胞膜）：氧气摄入，二氧化碳排出。
12、大肠杆菌：是细菌，没有成形的细胞核
三十三、
细胞分裂会使细胞数目增多，体积减小。
细胞分化的作用是形成不同的组织。
生物体的结构和功能相适应。
草履虫生命活动的能量来自于有机物分解。
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