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中班音乐活动《草原上的舞会》

设计意图：

本次活动主要使幼儿可以亲身体验，主动参与到音乐活动中来，通过各种模仿表演，让幼儿从单一感官到多个感官体验到音乐中的快乐，自然进入全身心的音乐体验，并感受到原野风生活的热情奔放。

活动目标：

在游戏中感应音乐的特定音效，感受原野风乐曲的节奏明快和热情奔放。

尝试发明不同的欢呼声，体验游戏的快乐。

活动准备：

幼儿已有经验 口哨、道具火堆、手偶、

活动重难点：

重点：听辩音乐中的特定音效，感受热情奔放的乐曲。

难点：能听辨特定音效变换动作。

活动过程：

听音乐走进活动室“草原上的小骑手”

师：刚才小朋友们听到这首歌感觉像到了哪里？

（二）以小客人进行导入——（出示手偶娃娃）

今天有位从草原上来的小客人我们一起来欢迎她。老师模仿手偶娃娃说话：“小朋友们好，我叫点点，我有一件高兴的事情告诉你们，我家今天来了许多客人，妈妈说要举行一场篝火晚会，可是妈妈问了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一起来玩一个游戏，当听到哨声的时候就变成一种小动物，再听到哨声就再变成另外一只动物。（老师先示范一遍）

音乐：模仿动物特征 哨声：举手 呼唤声：动物的叫声。

（四）口技表演

师：小朋友你们玩得开心吗？音乐中点点开心的时候是怎么喊的？我们也来学学吧（哟呵）。音乐：做舞蹈动作 哨声：举手 呼唤声：小朋友自己开心的叫声。

（五）篝火游戏

导语：我发现你们参加篝火晚会的时候会唱会跳了，我呀给你们准备了篝火晚会里必须有的东西，你们猜猜是什么？（火堆）

注意：交代游戏规则，练习一遍音乐：手拉手跳舞。哨声：举手欢呼声

活动结束

?今天我们大家玩的开心吗？我们该回去休息了，下次再玩。（听音乐出场）

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宁夏幼儿高等专科学校第二附属幼儿园

2018年 4月 4 日

徐 瑞

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