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2021西工区第三届“读书节”活动方案
活动目的
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实立德树人根本任务,让师生过一种幸福而完整的教育生活,助推区域无功利阅读的深入,***举行第三届“读书节”活动。通过丰富多彩的读书活动,大力推动全民阅读,让读书成为师生的一种生活方式,让读书陪伴我们共度美好精神生活。
活动主题
爱阅读——共度美好精神生活
活动时间:
读书月(为期一个月)
四、活动内容:
(一)区域层面活动安排
1.读书量统计活动
(1)目的:用一个月的时间,以阅读量统计为载体,让师生体验享受阅读的愉悦及成就感,拉动师生及家庭的阅读氛围及阅读兴趣。
(2)要求:
①开启仪式。各学校在活动开始前举行开启仪式,仪式包含校长讲话,教师、学生、家长代表发言等,通过现场的布置,学校的解读,让每一个学生明晰活动的要求,充满乐趣。
②阅读量记录。学校、各班在醒目区域设读书计量牌和目标牌,计量牌首日显示“0”,然后每天固定时间发布学生、班级、学校阅读量变化,每天、每周、每月逐步递增,让学生能够清晰看到自己、班级、家庭、学校不断增加的阅读量,体验阅读带来的成就感。建议学校自行设计有趣、有效的阅读量统计表,目标牌数字设计可由学校根据实际情况而定。
③阅读活动。学生(包括家庭)、教师拟定读书书目,预计要达到的目标读书量。可以通过学校每周推荐一本书、班级每天好书推荐、家庭亲子阅读、读书海报、读书沙龙、跳蚤书市、童书制作、书签制作、读书漂流等方式,激发学生阅读兴趣,真正将读书落到实处。
④阅读支持。孩子们在阅读的过程中,每天都有新进展和新收获,对此,学校、家庭、班级可以通过鼓励卡、小奖品、奖状、评选读书达人、书香班级、书香家庭等方式给予激励,还可每周举办校级、班级、家庭的庆祝仪式。
2.诗词大会
(1)目的:古诗词承载着几千年中华文化的精髓,让学生走进诗词,感悟诗词魅力,积蓄文化意蕴,传承民族精神。
(2)时间:4月15日上午
(3)地点:待定
(4)参加人员:小学,每校选派2名学生参赛(XX小学校酌情)
(5)内容:小学现用语文教材所涉及和新课标推荐篇目中的诗词与部分适当延伸内容。
(6)形式:各组选手依次参与答题,答错者淘汰,从最后8名学生中决出冠、亚、季军。进入前8名选手最多的学校获优秀组织奖。
(7)要求: ①各校营造诗词诵读氛围,开展学校层面诗词诵读活动;②学校将品质较高的诗词诵读节目(10人以下,7分钟以内,千人以上学校一个,千人以下学校酌情),录制成视频(音质、画面清晰),4月5日将视频资料和诗词大会参赛人员名单电子稿(附件1)一并发教研室邮箱lyxgjys@sina.com。
3.“美文朗读秀”活动
(1)目的:朗读是阅读的方法,教学的方法,学习的方法。朗读可以将静止、无声的文字变成流动、有声的画面,让师生的内心更高尚。
(2)时间:4月23日下午
(3)地点:待定
(4)参加人员:中、小学教师及学生
(5)内容:现行统编语文教材中的篇目
(6)形式:先讲述选择这篇文章,朗读这篇文章的故事或感受, 2分钟以内,再朗读相关文章, 5分钟以内。
(7)要求:①千人以上学校教师1人,学生2人,千人以下学校教师1人,学生1人,XX小学校酌情参加;②请各校于4月9日将师生讲述及朗读篇目的音频资料、学校“美文朗读秀”活动报名表电子稿(附件2)一并发至教研室邮箱lyxgjys@sina.com。
4. “整本书阅读”课例观摩会
(1)目的:导读 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 (三)其他未尽事宜另行通知。
附件1:诗词大会报名表
附件2:“美文朗读秀”报名表
西工区教研室
2020年3月11日
附件1
诗词大会报名表
序号
学 校
学生姓名
年 级
指导教师
附件2
“美文朗读秀”报名表
序号
学 校
姓名
身份
(学生、教师)
朗读篇目
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