大班《松鼠先生和月亮》1
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巫溪县幼儿园 大三班 活动课时计划
授课时间： 授课人：
活
动
名
称
大班语言活动
活
动
目
标
理解故事情节，根据图片内容尝试表达自己的看法。
能认真倾听同伴的讲述并尝试参与讲述活动。
知道遇到困难有不放弃的精神。
活
动
准
备
PPT
活
动
过
程
导入
小朋友请看这是什么呀？它是生活在哪里的？
今天这个月亮很淘气哟，它呀没有在天上而是去了另外一个地方，想不想知道它去了哪里，我们一起来看看吧！
观看ppt图片，理解故事情节
看看，月亮在哪里？松鼠为什么会在这里呢？
原来月亮掉在了松鼠的屋檐上，松鼠先生心情怎样呢？你怎么知道的？
请幼儿模仿松鼠的表情
松鼠先生为什么会害怕呢？（天上没有月亮啦，人们看到在松鼠这里的话，会有什么后果？把它抓起来）
于是小松鼠呀就想到了这样一个画面。（被抓起来） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 是动了脑筋的）
出示图片：我们接着往下来会发生什么呢？这是怎么了？（有蚊子）刺猬告诉山羊，不好啦，不好啦，月亮变味儿了。
这时出现了谁？（老鼠）糟糕了，月亮的味道引来了一群老鼠，会发生什么事呢？
老鼠在干嘛？会有什么后果？月亮会不会被啃完呢？
啃完了吗？看看月亮还在山羊的角上吗？哦~没有了，山羊和刺猬都自由了,可是…月亮弄坏啦。
请朋友仔细看图，松鼠先生它在干嘛？猜猜松鼠先生现在是什么心情，它会想些什么呢？（不好，现在都要被抓走啦）
小朋友们，看一看这个别弄坏的月亮得让它回到天上去可怎么办呢？想一个好办法吧?
来看看小动物们想的是什么办法。你们觉得他们会不会成功呢?为什么最后成功了？
完整讲述故事
迁移经验
1、故事听完了，故事里是谁遇到了困难呢？它们都是怎么做的呢？最后是谁把月亮送回到了天上呀？那如果就只有一只小动物的话，月亮能不能成功的回到天上呢？说一说你平时遇到困难时怎么解决的呢？
教
学
反
思
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