培训学校规章管理制度
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民办培训学校规章管理制度
一、学校领导管理制度
为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。
1、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。
2、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。
3、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。
4、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。
5、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。
6、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
7、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。
8、学校领导出差（出访），实行请假制度。
二、教师职业道德规范
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。
（一）主要职责：
1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。
2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行 教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，为人师表。
3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校 教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项 规章制度，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。
4、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工 作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。
5、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教 师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学 信息，共同解决教学中的有关问题。
6、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校 工作安排、工作考核与教学评价。
（二）基本要求
１、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表
２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。
３、按时上、下班，遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，因事或因病不能到校上班，须把工作安排好，必须按学校请假程序办 理请假手续。
４、使用礼貌用语，讲普通话，使用职业语言，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。
５、参加政治学习、听课、讲座活动时，应讲究礼仪，不迟到、不早退，不交头接耳，不随意进出会场，不看与会议无关 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 就坐，不乱跑、不喧哗，并切断电源。
（2）值周领导根据情况迅速作出处理方案，并宣布。
（3）、班主任迅速到校，与科任教师配合有序疏散学生。
4、学生失踪的处理程序：
（1）班主任了解学生情况并在学生离校8小时内通知家长。
（2）报告学校保卫处。
（3）走访调查、精心分析学生去向。
（4）保卫处迅速报告公安机关和教育部门。
（5）配合有关部门、家长寻找。
5、学生暴力、校外人员对学生的侵害的处理程序：
（1）发现的教职员工立即制止并报学校保卫处，情况严重随即报派出所110和学校领导。
（2）保安队立即出动制止，配合公安机关调查，护送受伤学生到医院治疗，并通知班主任。
（3）保卫处提出处理意见。
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