?中、小学生心理问题诊断与干预方法的总结
以下为《?中、小学生心理问题诊断与干预方法的总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
?中、小学生心理问题诊断与干预方法的总结
? ?信息时代，经济飞速发展，人们不仅需要在物质上得到满足，在精神上他们也需要得到满足。人们的心灵往往得不到解脱，精神空虚，从而产生了许多问题。尤其是当代的中小学生多为独生子女，由于家庭环境，从小父母忙于工作疏于照顾或由爷爷奶奶照顾过于溺爱；学校教育的失误；社会环境，黑网吧、黄色影视等消极影响，导致他们在性格上出现了自卑怯懦或高傲自大。生活习惯粗心大意、唯我独尊，惧怕挫折。学习上出现了厌学，缺乏耐心和毅力等情况。这些现象的出现给我们教师的教育工作造成了一个难以挑战的困难。
? ? 针对于中学生产生的心理问题主要方面和解决办法：
1、学习焦虑：据调查，在全国一些大中城市中，10%以上的小学生存在学习焦虑。这主要是由于学生学习竞争加剧，学习负担过重，同时学校、教师、家长又过分看重分数，给小学生心理造成沉重压力引起的。休息是消除疲惫的重要措施。睡眠不但可以消除疲劳，恢复肌肉和神经系统的功能，而且也是保证儿童正常发育特别是神经精 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 心理需求。要有一个正确的人际交往观。严以律己，宽以待人，以诚相待，关心他人这些良好的交往品质也是不可避免的。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? 2、自责倾向：自责倾向是指当发生不如意的事情时，经常认为自己不好，对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的关爱与认可的不安。当学生感受到父母、教师、朋友不认可时，往往形成自责倾向。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
? 3、挫折感：小学生的挫折感是来自多方面的，有学习方面的，人际交往方面的，兴趣和愿望方面的，以及自我尊重方面的。其原因有家庭因素，社会环境因素以及个人主观因素。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 所以在面对学生有心理问题是，老师不能急躁，不能打骂学生，要善于观察，耐心等待，要用爱心去感染学生，为学生营造一个良好的学习生活氛围，用集体的力量去感化他，让他从中感受快乐，更加健康成长。
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《?中、小学生心理问题诊断与干预方法的总结》的无排版文字预览，完整内容请下载
?中、小学生心理问题诊断与干预方法的总结由用户“hhj691006”分享发布，转载请注明出处