九年级化学复习导学案---第一单元
以下为《九年级化学复习导学案---第一单元》的无排版文字预览，完整内容请下载
九年级化学复习导学案---第一单元
【复习目标】
1、能正确判断物理变化和化学变化，物理性质和化学性质
2、能识别常见仪器，并掌握使用方法，掌握实验基本操作
【知识链接】
考点一、物质的变化
1、物理变化: 。
特征：没有其他物质生成，仅是形态的变化。
2、化学变化（化学反应）：
特征：①有其他物质生成，常表现为颜色变化、放出气体、 生成沉淀。
②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等
3、两种变化的本质区别：______________________________。
4、联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。
考点二、物质的性质
物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性等。
化学性质：通过化学变化表现出来的性质。
如：可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸性、碱性、毒性、活泼性等
考点三、 常用仪器
用途
仪器名称
给物质加热
______
称量、量取
托盘天平、____
反应
容器
直接加热
____、蒸发皿、燃烧匙
间接加热
____、烧瓶、锥形瓶
存放
药品
广口瓶(固体)、______(液体)、集气瓶(气体)、滴瓶；
取用
药品
____(粉末状)、____(块状)、胶头滴管(少量液体)
夹持仪器
坩埚钳、铁架台、______
加液体(三种漏斗)
漏斗、________、________
排水法收集气体
水槽、导管
考点四、物质的性质和用途
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
（1）一氧化碳可作燃料，体现了一氧化碳的_______性。
（2）石墨可作电极，是利用了石墨的_____性。
（3）浓硫酸有吸水性，在实验室常用它作______剂。
考点五 化学实验基本操作
（一）药品的取用
（1）药品的存放：一般固体药品放在_________中，液体药品放在__________中
（2）药品取用的总原则
①节约原则：按实验所需取用药品。如没有说明用量，一般应该按最少量取用，固体以________为宜，液体取_______ _ 。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，在瓶口用手轻轻扇动，使极少量的气体进入鼻孔）
③处理原则：实验剩余药品，不能放回原瓶，不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入
（3）固体药品的取用
①粉末状及小粒状药品：用____________ ②块状及条状药品：用__________夹取
（4）液体药品的取用
①取较多量液体时直接倾倒：
塞子 在桌面，标签向着 ，试管稍稍倾斜，瓶口 试管口
②取少量液体时直接用胶头滴管，使用时保持胶帽在上，滴管下端应悬垂在容器的正上方，用后要立即用水清洗。
③取用一定体积的液体使用 ，读数时量筒必须 ，视线要与 保持水平。如果读数时采用俯视的方法，则读数结果会 。
（二）酒精灯
（1）酒精灯的使用要注意“三不”： ①_________________________
②_____________________________。
③熄灭酒精灯应 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 确的是( )
A．液体读数 B．滴加液体 C．加热固体 D．倾倒液体
23.下列化学实验操作正确的是( )
24.下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是 ( )
A. 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B．加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管
C．稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，边加边搅拌
D．加热试管时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
25.实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是 ( )
26.下列装置所示的实验中，能达到实验目的的是( )
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 优秀企业候选单位推荐材料
- 六年级科学下册月考四
- 无《药品管理法》第75条、第82条规定的情形说明
- 人教版九年级上册化学第四单元复习卷
- 科室整理所需药品通 知
- 走进化学世界试卷
- ***商业计划书（市场分析部分）
- 最新人教版初中化学上册知识点归纳总结(按章节)
- 21.3 实际问题与一元二次方程教学设计
- 初中化学考点总结(1)
- 三年级科学上册复习资料
- 初中化学上册知识点归纳总结(按章节)
以上为《九年级化学复习导学案---第一单元》的无排版文字预览，完整内容请下载
九年级化学复习导学案---第一单元由用户“mhp800”分享发布，转载请注明出处