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启英学校小学部教学常规工作检查方案
为了加强教学工作的过程管理,认真抓好教学工作常规要求的落实,规范教师的教学行为,提高我校教师做好教学常规工作的积极性和自觉性,使我校教学常规工作管理走上规范化的轨道,努力形成全员重视质量,参与管理,以管理促质量,以管理出效益的良好局面。特制定本方案。
一、指导思想
促进教师积极、主动地学习业务,抓好教学常规工作,提高工作实效,客观、公正地评价学校教师的工作业绩。
二、工作目的
1、落实教学常规管理工作措施,全面了解教学常规工作情况,规范教师教学行为。
2、促进教师自觉、认真地抓好教学常规工作,提高教学质量,提高学生的综合素质。
3、客观、公正地评价教师的工作业绩,为学校的年度考评、教师的工作积分量化提供依据。
三、检查领导小组
组长:许某某 成员:教研组长、科组选派代表教师
常规检查具体安排:
年级
语文检查成员
数学检查成员
英语检查成员
负责人
胡某某
唐某某
王某某
一年级
内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 员进行点名,对存在的问题提出来,并有整改措施。
包括教学工作计划、备课、上课、作业、考试、上公开课和听课、教研活动和教学总结等。
五、检查形式
实行定期检查与不定期抽查相结合的办法进行。
1、定期检查:由教学常规工作检查小组每月进行一次检查,评出优秀、良好、合格、不及格等次。
2、不定期抽查:不定期抽查分两种形式。
学校常规工作检查领导小组成员可以日常抽选各年级教师的教学常规进行检查。也可以随堂听课的时候,对上课教师的教学常规工作进行检查。
六、检查结果
各教研组长每月把检查结果交教导处汇总。期末时各年级检查成员要对教师作出综合性的总评。
三月份常规检查:
1、30日前上交各种常规资料(备课(含小科目)、听课、作业本一组,作业批改记录本、工作计划等
2、各科按周课时乘以4周计算。
3、备课资料格式:封面-计划-集体备课教案-总结
4、备课要求:教师的备课要有教学计划、板书设计、教学后记(一课写一次,但不能过于简单)⺄语文要有单独的作文备课本。
5、作业批改:
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