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A1 技术支持的《回忆我的母亲》学情分析方案

学校名称

***学



教师姓名

李某某

教学主题

初中语文《回忆我的母亲》



学情分析的目的

1、学情分析是课堂教学的起点,一般包括对学生的学习经验、知识储备、学习能力、学习风格以及学习条件的分析。

2、日常的学习分析比如预习单一，太笼统，不精准，反馈太慢，信息技术可以扩大学情分析范围，丰富学情，分析形势，提升学情分析效率。

3、分析学生对前期内容的掌握情况，从而更好的进行教学。

4、了解学生对说明文的理解程度，对赵州桥特点的掌握情况，以便在教学中有重点的进行讲解。



学情分析的内容

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

学习难点

能用给定的词语描述具体事物，用文中的表达手法表述自己与母亲之间的感情。

2、通过作者细节描写深刻体会到我与母亲是如何通过一点点的小事而彼此宽慰，我又是如何回忆自己的母亲的。



学情分析的方法和工具

学情分析

方法

课前完成一些练习题，获取学生的掌握情况。





学情分析

工具

“问卷星”小程序

问卷题目：

通过阅读并分析第三自然段所表达的含义，深刻体会我与母亲之间的感情。

“我”为做了哪些事而感到懊悔？

3、我的母亲是一个怎样的人？

问卷网址：https://ks.wjx.top/vj/mOVFRHP.aspx





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