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A1技术支持的学情分析报告《参与体育锻炼的重要性》 ***学校 李某某目录一、学情分析目的
二、学情分析内容(含分析对象)
三、学情分析方法(含工具应用过程与方法)
四、学情分析工具(含结果呈现与分析)一、学情分析目的 体育与健康是一门以锻炼身体为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
因此,在授课之前之前,需要掌握以下学生信息。
1.掌握学生对体育锻炼的情况。
2.明确有没有学生会进行体育锻炼,对体育锻炼有咩有更深的了解。
3.掌握学生是否知道科学的体育训练、锻炼方法, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 教学对象教学重点:通过科学合理的手段进行体育锻炼;掌握可选的锻炼方法;
教学难点:终身体育的意识培养。
(三) 教学重点、难点三、学情分析方法 问卷调查法的结果更容易统计处理和分析。我们可以利用分析软件进行数据分析,非常简便。同时我们能从问卷上了解被调查者的想法,态度,行为从而了解学情。我只有指导学生对定语从句的了解情况,才能更好的定位本节课的重点、难点。
于是我利用问卷星工具设计《对定语从句了解》的问卷调查,授课前天通过微信小程序问卷星展开问卷调查,我在问卷中要求家长协助本着学生自己意愿如实填写。感谢观看磐石石咀中学 李某某[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
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