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二圣学校学生学习习惯要点
(一)课堂学习习惯
1、课前:预备铃响
静息:学生把本课堂的书本用具整齐摆在桌子的左上角(小组坐的摆在小组中心),静息时头的方向统一。班级也可根据自身特色(编儿歌、诵读古诗、唱歌)帮助学生快速做好上课准备。
2、上课
(1)问好:老师喊“上课”,班委(或值日生)喊“起立”;学生全体整齐起立,注意座椅不要发出声响;师生相互问好,声音清晰、整齐、有力;坐下时动作整齐。
(2)坐姿:头正、身直、脚放平(凳子前);双手(右上左下)叠放在桌上,所有学生面朝黑板,坐端正。
(3)发言:举右手,五指并拢向上举直,肘部不离开桌面;得到老师回应后,起立时注意桌椅不要发出声响(若需离座,起立后先将凳子轻放于桌下,再轻声迅速到位;多人离座时前面的同学先走,回座则反之),站直;发言时精神饱满,用普通话,声音洪亮,语言礼仪(我有一个问题xxx;我知道xxx;我补充xxx;我们小组分享xxx);发言完毕得到老师示意后坐下要轻。
(4)倾听:其他同学发言时,要认真倾听,在倾听时尊重他人(不三心二意 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 会归纳整理所学的知识,看看笔记,默默词语,读读课文,背背优美的句子。
4、搜集资料的习惯
(1)能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。
(2)对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
(三)居家学习的习惯
1、定时专心学习的习惯
放学回家适当休息后便开始学习,最好不要拖到晚上。家长要为孩子提供适宜学习的环境,让孩子静心专心的学习。
2、按时独立完成作业的习惯
周末和节假日要合理规划好学习时间,做到休息学习两不误;作业要独立完成,不使用电子产品查询抄袭。
3、良好书写的习惯
保持正确的读写姿势,做到一尺、一寸、一拳;口脑手协调一致,集中注意力;注意用眼卫生。
4、课后复习和课前预习的好习惯
坚持课前预习、课后复习。课前主动预习,读准字音,读通课文,学会质疑,学会用工具书解决能够解决的问题;课后复习特别要针对薄弱的地方加强练习,知识点查漏补缺、突破疑点、难点。
5、广泛阅读的习惯
坚持每天阅读一小时,读经典名著、读科幻小说、读励志书籍等。
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