病句-试讲课件
以下为《病句-试讲课件》的无排版文字预览，完整内容请下载
改病句:六种病句形式与练习
考试要求:
能辨析并结合具体的语言环境修改病句。
一、复习目标:
1、了解常见的六种病句类型，能准确地辨析病句。
2、能准确地修改病句。
二、*_**考病句考题整理。
年份 题型 考点
07 选择题 成分赘余、结构混乱、用词不当
08 选择题 结构混乱、搭配不当、不合逻辑
09 选择题 成分残缺、不合逻辑
10 选择题 搭配不当、语序不当、不合逻辑
11 选择题 成分残缺、结构混乱
12 选择题 成分残缺、搭配不当、语序不当
三、考查形式:
“病句的辨析及修改”是近年来各地中考的重点，也是难点。这类题的主要考查方法有客观题
和主观题两种。病句的辨析一般以客观选择题出现。这是一种比较传统的考查题型，它面广量大。
以思维见长，是近年中考中常见的题型，也是学生最易失分的题目。主观题多指修改性的题目，多
用干对句子或立段的修多。不仅要求学生们了解这是病句，是什么样的病句，而日要求知道如何修
改，难度更大。
四、辨析及修改病句的方法
1、病句类型
要能准确地辨析和修改病句，首先就要了解和掌握常见的六种病句类型:搭配不当、成分残缺
语序不当、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(1)搭配不当
1)主谓搭配不当。如:他那崇高的革合品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”
可改为“他那伟大的革命形象”
2动宾搭配不当。如:医药研究人员积极研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以
遏制“非典”疫情的蔓延。(“研制”后一般接具体的实物成果，而“方法”则是抽象的概念，故要换与之搭配恰当的动词，如“探索”“总结”“摸索”等。)
③主宾搭配不当。如:深秋的岳某某，是人们欣赏戴山红叶，登高远眺的好时候。(析:主宾搭
配不当，可将“时候”换为“地方”或将“深秋”与“岳某某”对调。)
④修辞语与中心词搭配不当。如:这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。(修饰语“广泛”
应作“交换”这个中心词的修饰语，而不是“意见”这个中心词的修饰语。)
⑤关联词搭配不当。如:即使一直没有试验成功，但他一点儿也不气馁。(关联词搭配不当，将
“即使”换为“虽然”)
⑥一面与两面搭配不当。如:制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得
成功的坚实基础。(“制度的优越、国力的强大”指一面，而“能否”指两面。)
(2)成分残缺
①缺主语。如:通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲日修建核电站存
在的隐患。(“使”字，使“我们”丧失了主语的作用，所以，应删去。)
②缺宾语。如:学校开展的“感恩·奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增
进了彼此的友谊。(这个句子缺少宾语中心词，应在“互进”后加上“的热潮”)
(3)语序不当
所谓语序不当，是指词语或句子的先后顺序错乱，从而造成文理不通的毛病。
如①华南农业大学***使用并研制了禽流感灭活油乳剂疫苗，在实验室检测中，免疫有效
率可达 100%。(“使用”与“研制”顺序颠倒。应是先“研制”后“使用”。)
②博物馆展出了几千年前刚出土的唐朝文物。(多层定语语序不当，应改为“展出了刚出土的
几千年前的文物”。)
③她做了两个丈夫喜欢的菜。(宾语的修饰语语序不当，产生了歧义，出现了“两个丈夫”的
语义不清的错误，应把“两个”调到“菜”的前面。)
(4) 结构混乱
指表达同一个意思，可用两种不同的句式，但如果把这两种句式糅合在一起就形成病句了。
①止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(“主要成分是……"
或“是由 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 终攻破甲队大门”，表意错误。C搭配不当。应将“理想途径”改为“理
念”:D不合逻辑。“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。
(6)(2007年)对下列病句修改正确的一项是( )(3分)
A.通过第六次全国铁路运行大提速，使我国铁路运输能力有了显著提高。修改:删去“通过”或删去“使”
B.大多数人们对水果蔬菜上残留的农药给人体健康造成的危害认识不足。修改:在“大多数”后加上“的”
C.这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。修改:将“一位”移到“农民”前。
D.有着鲜明深刻文化底蕴的广州老字号茶楼是具有岭南特色的人文景观。修改:将“底蕴”改为“沉淀”答案A[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]
以上为《病句-试讲课件》的无排版文字预览，完整内容请下载
病句-试讲课件由用户“魅琪璇”分享发布，转载请注明出处