病句修改专题
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病句修改专题
一、语法
句子成分要了解（统编教材八年级上册)。句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。汉语中完整的句子成分一般为：
[状语]
(定语)
主语
[状语]
谓语
〈补语〉
(定语)
宾语
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
↓
时间、地点
形容词＋的
名词、代词
副词＋地
动词、形容词
助词＋得
形容词＋的
名词、代词
例：(住在山中的)(一位)老人‖ [微笑着]喝(从森林中打来的)泉水。
地点修饰语 修饰语 主语 状语 谓语 定语 宾语
“‖”前边是主语部分，后边是谓语部分。“老人”是句子的被陈述对象，是主语中心语，用“ ”标示；“喝”用来陈述主语的情况，是谓语中心语，用“__”标示；“泉水”是动词“喝”支配的对象，是宾语中心语，用“ ”标示；“住在山中的”“一位”修饰“老人”，“从森林中打来的”修饰“泉水”，都是定语，用“( )”标示；“微笑着”修饰动词“喝”，是状语，用“[ ]”标示。如果在动词后边还有补充说明的成分，则是补语，用“〈 〉”标示。
二、病句辨析“9不放过”
1. 看到动词不放过(容易造成搭配不当、成分残缺)[2016.3(1)、2013.5(2)、2009.4(2)]
看到动词时，需注意看是否存在以下语病：(1)动宾搭配不当；(2)动词对应的宾语或宾语中心语残缺(修改方法：在谓语动词后面加宾语)。
例1：作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。（动宾搭配不当，“进行”与“……的能力”搭配不当，应将“进行”改为“有”。）
例2：“保护母亲河”行动，旨在培养广大青少年生态环保，动员广大青少年为建设“新中国”贡献力量。（缺宾语中心语，“培养……的意识”，应在“生态环保”后加上“的意识”。）
例3：他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗肠胃病的药粥系列产品。（缺宾语，“具有”缺宾语中心语，应在“肠胃病”后加“功用”。）
例4：他那和蔼可亲的笑容和循循善诱的教导不时出现在我的眼前。（动宾搭配不当，“教导”和“出现”搭配不当，应将“和循循善诱的教导”删去。）
常见动词搭配不当的例子有：
错误搭配
正确搭配
错误搭配
正确搭配
了解……意识
了解……知识；增强……意识
举办……典礼
举办……活动；举行……典礼
提高……态度
提高……认识、效率；改善……态度
培养……水平
培养……能力、好习惯；
降低……距离
降低……成本、风险；缩短……距离
看到……歌声
看到……表演、演出；
召开……活动
召开……会议；组织……活动
搭建……资源
搭建……平台；提供……资源
2. 看到“和”“并”“且”“与”“、”“，”等表并列成分的连接词或标点不放过(容易造成语序不当)[2016.3(2)、2008.3(2)]
(1)首先判断并列成分之间是否存在前后逻辑关系，若存在，需判断它们的前后顺序是否语序不当。
例：(2019株洲)我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。（看到“和”连接的并列成分，就需考虑“讨论”和“聆听”是否符合逻辑的先后顺序，应将“讨论”和“聆听”互换位置。）
错误语序
正确语序
错误语序
正确语序
研究并调查
调查并研究
整治和宣传
宣传和整治
管理、认识、把握
认识、管理、把握
销售、使用、生产
生产、销售、使用
通过并审议
审议并 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 9盐城)接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。
18. (2019岳阳)我国首次在海上进行航天发射，填补了我国运载火箭海上发射的空白，为我国进入快速太空提供了新的方式。
19. (2019烟台)今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。
20. 由于连降大雨，近期到南塔公园散步的人比以前减少了一倍。
21. 看到满山青翠的草木和悦耳的鸟鸣，他顿时感到身心舒畅。
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