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年级
一年级
课题
1、我看我自己
课时
1
教师
高某某
活动目标:
1、能看到自己成长与进步,并为此而高兴。
2、欣赏自己和别人的优点和长处,并以此激励自己不断进步。
活动评价:
1、能否看到自己成长与进步,并为此而感到高兴。
2、能否欣赏自己和别人的优点和长处,并以此激励自己不断进步。
活动准备:
1、准备小时候的照片、用品,向家人了解自己小时候的故事。
2、多媒体课件。
过程与方法
教师活动
创设情境,激活愿望
1、大屏幕出示同学们小时候的照片:你们看看这些照片上的人是谁?
2、同学们,看看你们小时候的照片,再看看现在的自己,区别可真大呀!这说明你一直都在成长。今天我们一起 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 结:几年过去了,我们不仅身体长大了,还学会了更多的知识,掌握了更多的生活本领,相信我们以后还会有更大的变化。
3、组织学生欣赏歌曲《我相信》。
复案
学生活动
学生注意看大屏幕并猜猜他们都是谁?
明确这节课的学习任务。
学生同桌互相讲述小时候照片或玩具的故事。
个生发言,大家认真听分享小时候的趣事。
各组同学有序地交流自己都发生了哪些变化,其他同学注意听,看看有没有共同的变化?
学生发言,大家补充。
根据老师的问题感受自己成长过程中发生的变化。
个生发言,大家补充,知道以后应该怎么做。
学生自由发言,集体分享。
注意听老师的讲解。
感受激昂的乐曲带给自己的震撼。
复案
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