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2020-2021学年度第一学期教研计划

幼儿自主游戏作为幼儿一日活动的重要组成部分，也是发展幼儿核心素养、幼儿优秀品质发展的关键所在。在现实情况中，许多教师不能有效观察到幼儿游戏中重要行为和语言，对于相关的行为分析解读也不是十分充分，这就让许多幼儿教师错失了对幼儿进一步教育的机会。针对此情况，结合幼儿园实际需要和教师需求，本学期的教研专题确定为：不同年龄班幼儿自主游戏中教师的观察与指导。结合园里的教研计划，我班的班级教研计划下：

每周通过学习研讨，分析 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 级教研日，在班内自然状态下捕捉幼儿自主游戏活动过程，为研讨活动提供依据，俩位老师分别发表自己的见解，提高自身解决实际问题的能力。

3. 充分利用区域活动和随机教育的机会，提高教师解读与观察幼儿在自主游戏中行为的能力。

充分利用每天区域活动的时间，每位老师自选一个区域，进行观察指导，区域每月一换，如：陈老师选择玩具区，王老师选择娃娃家。本月只观察预设区域，并在班级研讨时说出自己解读幼儿行为及相关指导策略，两位老师交流分享经验，互相取长补短，共同提升进步。

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16. 2021学年第一学期幼儿园小二班安全工作计划
17. 中班保育员工作总结第一学期
18. 2020学年第一学期某幼儿园班级班务总结
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