教案：现代语言的拉丁正字法设计
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本科生课程答卷纸
学 期 第一学期
姓 名 张某某
类 别 [1]期末考核 [2]期末论文
[3]平时作业
请在[1]、[2]或[3]上划“√”
2021年10月
课 程 类 别
[1]学科必修课程 [2]专业必修课程 [3]专业选修课程
课程考核方式
考查
教师评语
教师评分
教师签名：
教学设计：现代语言的拉丁字母正字法设计（第一节）
一、教学时长：
8-10分钟
二、教学对象：
语言学专业的大二本科生
三、设计概念：
根据xx大学《外国语言学与应用语言学专业培养方案》中的培养目标和毕业要求，构建本课程作为文字学的专业拓展课程（选修）。
丰富学生对于世界范围内文字发展的历史的知识，提升学生对于拉丁文字多样性的了解，引导学生建立“语言文字现象”和“语言社群政治经济生活”紧密相关的认识。
四、学情分析：
学生已修完《语言学概论》、《语音学》和《音系学》，对于人类语言在语音层面的运行原理有一定的认识，懂得文字设 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 计。
西欧文字
教师首先回顾有关语音演化和文字改革的关系的知识，引入西欧拉丁文字设计的学习；
教师紧接着分别介绍两种比较典型的西欧拉丁文字的正字法设计：西班牙语和英语。先介绍标准语的音系，再介绍一些该语言历史上的音变，也可以继续介绍一些该语言的典型方言差异，让学生们了解这两种语言拉丁文字的正字法设计的特点。同时对两种正字法的设计做简单的比较。
2、非西欧文字
教师简单回顾拉丁字母从欧洲走向全世界的历史，并简单介绍欧洲语言的语音演化对于拉丁字母一般音值的影响。
教师接着分别介绍国语罗马字和越南语的正字法设置，这两种语言是典型的有超音段音位的语言，如何表示基本拉丁字母体系中没有的声调，是这一类语言的拉丁正字法设计的关键。
（三）总结、引申所学内容
教师总结拉丁字母随着欧洲走向世界的过程，拉丁字母对世界产生了巨大影响，自身也在受世界的影响而不断变化……
（四）作业
1、搜集资料，为XX方言（主XX区）设计一套基于拉丁字母的拼音方案。下节课上课之前上交。
2、思考：设计跨方言的拉丁字母正字法的时候，遇到语音的不规则演化，该如何处理？
九、教学方法
1、讲授法
2、提问法
3、启发式教学
九、教学评价与检测：
通过作业的完成效果进行教学评价。
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