六上—第一单元知识小结
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第一单元知识小结
读准字音
渲染(xuàn) 迂回(yXXXXX) 羞涩(sè)
勾勒(lè) 参差(cXXXXXn cXXXXX) 妩媚(wXXXXX)
苍穹(qiónXXXXX) 馥郁(fù) 旖旎(yXXXXX nXXXXX)
多音字
蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿)
mXXXXXng(发蒙) xiù(星宿)
mXXXXXng(蒙古) xiXXXXX(一宿)
好hXXXXXo (友好) 勒 lè(勾勒)
hào(好客) lXXXXXi(勒紧)
同音字
蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊)
啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀)
形近字
裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)
棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁)
微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚)
薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱)
词语积累
翠色欲流 静立不动 襟飘带舞
细雨迷蒙 昏昏欲睡 硕大无朋
心驰神往 顾影自怜
近义词
照耀—照射 朦胧—模糊 遮掩—遮蔽
反义词
洒脱—拘束 朦胧—清楚 笨拙—伶俐
仿写句子
1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。
2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写:我是冬日的炉火，我是光明的使者，我是一切生命的源泉。
我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
仿写：我是诸多色彩的孩子：红色给了我热情，蓝色给了我智慧，黑色给了我神秘，白色给了我纯洁。
重点句段
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
(1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,“绣”字生动形象地写出了羊群好像是嵌在草原上一朵朵雪白的大花，表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。
(2)仿写比喻句:羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像是碧绿的湖水上的点点白某某。
2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。
第一自然段的中心句：在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
直接描写草原景色：
作者的感受
好处：使景物更有感染力；能将作者的情感表达得更充分，更能表达对草原的热爱。
5.有的宅院里探出半树银某某,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。
6.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
这句话写出了雨中丁香的美丽,为我们展现了雨中丁香格外妩媚的特点,让我们看到了一幅紫丁香和白丁香既有独立的美,又交相呼应的画面。
7.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解某某完的;人生中的问题也是解某某完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
(1)“丁香结”的象征意义:人生中不顺心的事,解某某 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ,不顾影自怜,也不孤芳自赏的精神。
古诗名句
1.野旷天低树,江清月近人。 ——(唐)孟某某
2.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 ——(宋)苏轼
3.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 ——(宋)辛弃疾
4.芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。 ——(唐)李商隐
日积月累
过 故 人 庄
[唐]孟某某
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭某某。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
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提纲
小蚂蚁历险记:爬上蒲公英?蒲公英带我远行?落在池塘叶子上?叶子载我回家
路灯下的故事
我帮老奶奶照清夜路
小猫在我脚边睡觉
学生在我身边看书
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