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大班社会《我勇敢 我快乐》教案
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备课教案
年龄班
大班
授课人
关某某
教育活动名称
《我勇敢 我快乐》
设计意图（设计缘由，理论根据，学情分析等）
大班幼儿己经对勇敢快乐有了更好的认识，但同时幼儿对勇敢也是片面的，教师和家长应帮助幼儿理解什么叫勇敢，什么样的行为会勇敢快乐。在我们生活中幼儿对勇敢的亲身体验不是很多，所以设计了一些游戏，让幼儿在活动中充分感受勇敢的快乐。还应该让幼儿结合自身的条件来解决问题，寻找一个最好的办法，使幼儿明白勇敢的人还离不开智慧。
教学目标
知识
明白勇敢会给自己和他人带来快乐，并需要聪明的智慧
技能
从游戏中充分体会勇敢的含义
情感
在他人需要帮助是结合时应自身的条件寻找解决的办法
教学
重点
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师给幼儿带头饰
2在活动中有表情的表演
3让幼儿在情景中体验勇敢
（在活动中积极对幼儿的表演做出反馈，老师要对不敢上台的小朋友多点机会，表演完鼓励他们是勇敢的孩子）
总结：好啦，今天我们的小朋友都非常的勇敢，那勇敢的同时是不是也很快乐呢，在生活中，希望我们都能做一个勇敢的孩子！
课
后
延
伸
小朋友回家后和自己父母讨论自己以前有什么事情不勇敢呢，现在长大了又如何克服自己的困难呢，下节课请小朋友们把自己的故事讲述给其他的小朋友听。
课
后
反
思
绘
本
推
荐
《第一次去理发店》
《牙掉了怎么办》
《我也想生病》
《胆小鬼威利》
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