幼儿园管理者形象礼仪
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幼儿园管理者形象礼仪
管理者自身职业形象定位
要塑造良好的外在形象，首先要对管理者这一自身职业形象进行定位分析：
第一，管理者是属于教育工作者的一员，所以外在形象要符合教师的职业形象的要求； 第二，属于管理阶层的职业管理人，外在形象要符合管理阶层的职业形象的要求; 第三，考虑幼儿园管理者的工作环境是在幼儿园，而幼儿园又是代表活波、快乐、自信、健康；所以管理者的外在形象还要考虑到这些因素。
二、日常衣着要求
女人是爱美的天使，世界因为有了女人而更加绚丽可爱，在这个时尚开放的年代，女性的着装不仅仅是为了取悦男性，还是显示身份、维护尊严的手段，而不仅仅只是“女为悦己者容”。
但对于管理者的着装以整洁美观、稳重大方、协调高雅为总原则，服饰色彩、款式、大小讲究与自身的年龄、气质、肤色、体态和发型相协调，讲究与所处场合和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 力无穷。女人只要掌握些简单的化妆技巧，就会让自己的“面子”时刻保持光彩夺目，让自己的外在形象更加富有魅力。
二、衣着力就大方得体
良好的仪态折射出气质的美态
仪态美是指人的仪表、姿态所显示出来的外在美。仪表，主要是指装饰装束；姿态，主要是指行为举止的姿势形态。大哲学家培根说：“形体之美胜于颜色之美，而优雅的行为之美又胜于形体之美。”大哲学家培根说：“形体之美胜于颜色之美，而优雅的行为之美又胜于形体之美。”
如果一个女人拥有优雅端正的体态，敏捷协调的动作，优美的言语，行之有效而又大方的修饰、甜蜜的微笑和具有本人特色的仪态，即使是容貌平平，也会给人留下美好的印象。所以说，一个受人尊重的女性，并不是最美丽的女性，而是仪态最佳的女性。
综上所述，管理者良好的外在形象应从打扮、衣着、体态等方面来打造。
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