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课 时 教 案
第 周 星期 第 节 本学期累计总 课时 年 月 日
课题
19.1.1 变量与函数 练习
教学
目标
1.了解常量与变量的含义,能分清实例中的常量与变量.
2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.
教学
重点
难点
认识变量、常量,会用式子表示变量间的关系.
用含有一个变量的式子表示另一个变量
教学过程
1.变量与常量的概念:
变量:在一个变化过程中,数值发生变化的量为变量.
常量:在一个变化过程中,数值始终不变的量为常量.
/二、自主学习
分别指出下列各关系式中的变量与常量.
(1)三角形的一边长为5 cm,它的面积S(cm2)与这边 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 为 ,则这个问题中, 是常量; 是变量.?
五、当堂检测
4.汽车开始行驶时油箱内有油40升,如果每小时耗油5升,那么油箱内剩余油量Q(升)与行驶时间t(小时)的关系式是 .?
5.根据下列题意写出适当的关系式,并指出其中的变量与常量.
(1)多边形的内角和W与边某某n的关系;
(2)甲、乙两地相距y千米,一自行车以每小时10千米的速度从甲地驶向乙地,试用行驶时间t(小时)表示自行车离乙地的距离s(千米)
课后
小结
1.确定事物变化中的变量与常量.变量和常量的定义:在某个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量;数值始终不变的量叫做常量.
2.尝试运算寻求变量间存在的规律.
3.利用学过的有关知识公式确定关系式
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