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研究方案的体例

×××××的研究方案

×××学校×××课题组××执笔

一、问题的提出

（一）研究综述（简略写）

（二）本校本地区研究现状（详写）

（三）概念界定（关键词界定）（详写）

（四）研究意义（简略写）

（五）课题的理论依据或相关政策依据（简略写）

二、研究的假说

表述方式：基于（研究现状或学校存在的问题），如果采用（研究措施） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 间安排一般写明“×年×月———×年×月”

预期研究成果

一类是文本形式的，如研究报告、论文、专著、个案集、研究日志、教学课例等。另一类是非文本形式的，如音像制品、教具、学具等。

研究条件

一是研究能力，就是已经进行过哪些方面的课题研究，研究人员的研究能力如何。二是经费及设备条件，学校预计投入研究经费，研究设备条件怎样。

十一、课题组成员　

十二、附 录

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