简述统整教学策略的内涵并谈谈在实际教学中的应用

以下为《简述统整教学策略的内涵并谈谈在实际教学中的应用》的无排版文字预览，完整内容请下载

近年来，课程统整（curriculum integration，也可译为课程整合、课程综合化等）成为基础教育课程改革实践领域的热点词汇。国内涌现出很多进行课程统整的优秀学校案例，尤其是小学阶段，很多学校都在持续跟进、跃跃欲试。但是，为什么我们需要对现有的学校课程与教学进行统整设计？课程统整的本质涵义到底是什么？中小学如何进行课程统整方案的设计与实施？本文试图在中外课程统整理论研究的基础上，尝试对这些基本问题进行回答。

一、中小学课程为何需要进行统整设计

课程统整之所以能够成为我国基础教育课程改革领域的一个热点，主要有以下三个方面的原因。

（一）基于现有学校课程结构中存在的问题

当前，我国中小学课程结构的不理想突出表现为分科课程过多和经验/活动课程过于松散。首先，分科课程过多容易带来一些问题。具体表现为：人为的“分科”容易割裂学科间的有机联系，学生难以建立对事物的整体、深入认识；以知识的逻辑体系为核心组织起来的学科课程容易导致轻视学生的需要和经验，脱离生活实际，造成学生实际动手动脑能力下降；可能造成并行课程过多，加重学生负担。其次，经验/活动课程过于松散。从表面上看，虽然现在学校开展的各种班队活动、德育活动、体育活动很丰富，但深入分析后我们会发现，很多活动是片段、临时、形式化、学生被动参与的，与学科教学缺乏关联。这就亟需用课程统整的思想对活动类课程和学科类课程进行关联、融合设计。

（二）学生学习是一个多方面联结的过程

杜威认为，将学校课程依照成人世界的逻辑或通则可划分为不同的学科或科目，虽然有利于系统知识的教学或学习，但忽略了个人的生活世界，尤其是不符合儿童的认知结构和生活经验。如果学科题材未能与儿童的生活相结合，那么将出现三种典型的缺失：（1）学科题材与儿童的感受或经验缺乏有机联结，变成纯粹的形式或符号，这是空洞而无用的，只会阻碍心灵的发展；（2）由外加诸的学科教材，导致儿童缺乏旧经验以吸收新经验，使儿童失去求知的欲望和需要，进而失去学习的动机；（3）学科教材要符合逻辑系统，若以外加的或继承的方式呈现给儿童，就会丧失原来的品质。另外，关于大脑的研究也表明，人类的学习是以“组块”的方式进行的，是大脑、个体经验、社会交往共同塑造的复杂行为，而其中一个至关重要的概念是“联结”，如将知识和生活联结起来、将认知与情感联系起来等。而统整课程能帮助学生制造更多相互关联的“组块”，以深刻理解相关概念，促进知识向能力的迁移。

（三）培养适应未来社会发展的人才和落实相关政策的需要

在现代社会，科技日新月异，职业、岗位更新速度加快，知识呈几何级数爆炸式增长，过去以教材、教师、课堂为中心的教学模式已难以培育出适应未来社会发展的现代公民。知识本位的传统分科课程难以独立支撑学科知识向核心素养的有效转化，因为核心素养的培育要求弱化科目边界、促进学科融合，构建分合有度、张弛有节的统整化课程体系。我国各级教育行政部门都在密集推出改革政策以应对社会急速发展的需要。其中，2017年10月教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出，综合实践活动方式的划分是相对的。在设计活动时，可以有所侧重，以某种方式为主，兼顾其他方式；也可以整合的方式实施，使不同活动要素彼此渗透、融合、贯通；还可将有关专题教育，如中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家安全教育、心理健康教育、环境教育、法治教育、知识产权教育等，转化为学生感兴趣的综合实践活动主题，让学生通过亲历感悟、实践体验、行动反思等方式实现专题教育的目标。2015年，**_*颁布了《XX市内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。的卷入，这样的学习过程必然会带来更为多元的评价主体、更聚焦的评价内容和更多样的评价方式。首先，在评价主体上，教师、家长、同伴都可以对阶段性作业（如小组汇报、手抄报、自编绘本、创意小制作等）提出自己的反馈建议，以便帮助学生对作品进行不断修订，实现升级与迭代。其次，在评价内容上，不止对相关学科的知识学习情况进行多种形式的评判，还会对学生在各小组内的跨学科能力表现情况做出判断，对阶段性作品和最终作品也会制定具体的评价量规，以便引导学生更好地完成作品。最后，在评价方式上，像近些年来备受推崇的档案袋评价、表现性评价、过程性评价，在统整课程中得到了自然而然地运用，这也是由其丰富而深入的学习方式所决定的。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

以上为《简述统整教学策略的内涵并谈谈在实际教学中的应用》的无排版文字预览，完整内容请下载

简述统整教学策略的内涵并谈谈在实际教学中的应用由用户“ahlhzzx”分享发布，转载请注明出处

XXXXX相关资讯

XXXXX猜你喜欢

回顶部 | 首页 | 电脑版 | 举报反馈更新时间2021-08-16 14:51:06