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班主任考核制度

1.政治态度：政治学习态度认真，积极发言，不做与学习无关的事，积极参加园内组织的会议及活动，积极发表意见，认真记录，不迟到、不早退。

2.教育思想：热爱、了解、尊重、信任幼儿，无体罚和变相体罚，全心全意为幼儿服务，耐心细致的做好保教工作。

3.工作作风：服从分配，接受任务态度好，工作认真踏实，主动积极，事业心、责任心重，关心集体，维护集体荣誉。

4.师德表现：认真执行《教师日常行为规范》，遵守园内的各项规章制度，在语言、仪表、行为诸多方面堪作幼儿的表率。

5.工作计 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 注重活动过程，认真执行市制定的《日常生活保教工作要求》，关心照顾幼儿生活，无事故。

9.学习提高：认真参加进修和自学，认真备课、认真写好听课笔记、培训记录、个案追踪等，且质量较高。

10、家长工作：及时沟通联系，做好疫情防控每日每位孩子的健康码及体温的检测，认真记录家访本，每月认真评价幼儿发展情况并及时做好幼儿的电子成长档案，每周及时在班级群上传一周工作、教学内容、健康知识、育儿知识、安全知识等，对于请假幼儿要及时上报并主动联系和关注。

（以上十项考核制度每项10分，共100分）

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