幼儿园班级工作计划样表（新）
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**班班级工作计划
——20 学年度第 学期
金贝幼儿园 *** ***
一、班级情况分析（既有对班级总体情况的全面分析，包括孩子的情况、保教人员的情况、家长的情况等，更是有重点地对本班幼儿在发展“优势”和“弱项”上的详细剖析。这种切合实际的梳理与剖析，将有利于本学期更有目的、有重点地开展保教工作，使孩子发展更有针对性。）
1、班级概况
......
2、幼儿发展情况
（参考《XX市学前教育课程指南》的课程目标：
初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的重要和快乐。
初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信地做力所能及的事，有初步的责任感。
积极活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。
初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。
6、积极地尝试运用语言及其它 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 子发展的“弱项”形成呼应与联结。）
1.
2.
3.
（三）个别幼儿 （个别幼儿的护理、指导、跟踪等方面）
1.
2.
3.
（四）家长工作 (与家长工作计划中的措施相匹配，可简练些，无需全部呈现，可挑重点）
1.
2.
3.
......
附件：各月保教工作重点提示：（主要对照学期目标，结合季节、节日、幼儿当前的经验和发展的需要，整体考虑当月重点要做些什么事情。可以是年级活动、全园大活动及主题活动的提示；可以是环境创设、社区资源利用的提示，还可以是家长工作的提示。这样简约的梳理，能更有效地引导老师有重点地开展月度工作。）
九月：
1.
2.
.....
十月：
1.
2.
.....
十一月：
1.
2.
.....
十二月：
1.
2.
.....
一月：
1.
2.
.....
注：所有与幼儿发展“弱项”对应的目标、措施和工作安排的前面要打“*”
2021年2月
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