附件：大学学生学业生涯规划书（模版）
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学生学业生涯规划书
学 院
专业班级
姓 名
学 号
填表时间 ______________________
XX医科大学学生工作部 制
填写须知
1.此规划书是对学生大学四/五年发展目标及实现情况的动态记录，毕业时装入学生个人档案。
2.规划书中“个人简历”、“自我剖析”、“自我发展规划（总目标及实现目标的做法等）”、“学年度具体目标”、“指导意见”等内容应在新生入学当年的10月底之前填好；表中其他栏目应在该学年结束后新的学年开始的前两周之内填好。
3.表中“指导意见”、“组织鉴定”栏目由导师或年级辅导员或班主任填写并签名。“指导意见”应对学生目标制定情况提出建议，并对规划目标的实现途径提出指导性意见；“组织鉴定”应对一学年目标完成情况做出简短评价，导师、年级辅导员、班主任在每次填写有关内容之前，都要有针对性地与每一位学生谈一次话，并在填表后将指导意见反馈给每名同学。
4.规划书可填电子版打印，如手填应用蓝色或黑色签字笔填写。
5.在每填写一次内容之后的三周内，辅导员应对所填内容进行检查，将有关情况进行汇总，***学生工作负责人做一次专题汇报。
XX医科大学学生工作部
二0二0年三月
XX医科大学学生学业生涯规划书
姓 名
性 别
出生年月
政治
面貌
班 级
籍 贯
城镇 □
农村 □
个
人
简
历
小学：20XX-20XX年 **_*XXX小学
初中：
高中：
大学：
自我剖析
（性格、爱好、特长、缺点等）
环境认知
（社会环境、学习环境、专业前景、就业政策、考研和留学政策等）
学业生涯总目标及具体做法
一、学业生涯总目标：
（例如：拿到学位证/考上研究生/推免研究生/出国留学/……）
学年度具体目标
第一学年
1.
2.
3.
4.
……
第二学年
1.
2.
3.
4.
……
二、具体做法：
（例如：
1认真学习所有的课程，争取不会出现挂科的现象，最好是能够拿到奖学金。
2.拿到英语六级，计算机国二证书。
3.大三大四对专业知识的学习要不
断深入，为考研做准备。
4.……）
本人签名：
20 年 月 日
第三学年
第四学年
第五学年（四年制不填）
指
导
意
见
指导教师（导师、辅导员、班主任）签名：
年 月 日
目标对照自评及调整
时
间
项
目
第一学年
第一学期
第二学期
本人自评
（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）
本人签名：
年 月 日
本人签名：
年 月 日
班主任评价
班主任签名：
年 月 日
班主任签名：
年 月 日
辅导员评价
辅导员签名：
年 月 日
辅导员签名：
年 月 日
时
间
项
目
第二学年
第一学期
第二学期
本人自评
（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）
本人签名：
年 月 日
本人签名：
年 月 日
班主任评价
班主任签名：
年 月 日
班主任签名：
年 月 日
辅导员评价
辅导员签名：
年 月 日
辅导员签名：
年 月 日
时
间
项
目
第三学年
第一学期
第二学期
本人自评
（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）
本人签名：
年 月 日
本人签名：
年 月 日
班主任评价
班主任签名：
年 月 日
班主任签名：
年 月 日
辅导员评价
辅导员签名：
年 月 日
辅导员签名：
年 月 日
时
间
项
目
第四学年（四年制不填写）
第一学期
第二学期
本人自评
（目标完成情况，未完成原因分析，目标及措施调整）
本人签名：
年 月 日
本人签名：
年 月 日
班主任评价
班主任签名：
年 月 日
班主任签名：
年 月 日
辅导员评价
辅导员签名：
年 月 日
辅导员签名：
年 月 日
时 间
项 目
第四/五学年（毕业学年）
毕业鉴定
个人自评
本人签名：
年 月 日
组织鉴定
指导教师签名：
年 月 日
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