教学案例研究1（非全日制）
以下为《教学案例研究1（非全日制）》的无排版文字预览，完整内容请下载
教学案例分析（非全日制研究生）
姓名
赵某某
学号
***77
性别
女
所在专业
学科教学（英语）
***
外***
从教学科
英语
从教学校
XX县国棉学校
学校地点
**_*XX县国棉学校
任教年级
初一
教学案例
新目标初中英语七上Unit1My name is Gina
《新目标初中英语七上Unit1My name is Gina》教学案例分析
教学目标
1、掌握对新单某某新词组和新句型的听说读写。
2、谈论学生感兴趣的话题，指导学生学习有关人物特点的单某某、人物比较的表达及语法知识点“形容词的比较级和最高级”。
3、学生根据班级的真实情况，采用“名人专访”、“公众投票”、“明日之星”的游戏，培养学生的想象力、自信心和合作精神。
4、通过学习本课，增强师生、生生间的相互了解和沟通。
5、培养学生的口头表达能力、阅读理解能力和写作能力。
二．教学课型：新授课和听说课
1．教材分析：
教材内容：新目标初中英语七上Unit1My name is Gina ?page 1-2
教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人。让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁。学会用“What’s your name? / What’s her name? / What’s his name?”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友。本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉，主要是对人称的学习，掌握对人称的识别。
2．教学过程：
Step1: 课前热身：通过欣赏一个flash “The farmer has a dog, his name is bingo!” 通过随着节奏的拍手以及一起说唱来激发学生进入课堂的状态并且引入本课主题“something about name”. （但是在授课中，发现学生不能很快熟悉这类chant, 本人为了抓紧时间进入课程，草草结束，并未达到预想的那种进入课堂的气氛。）
Step2: 新课导入并复习前面说学过的名词及句型；
1. Today, we will learn Unit1. My name is Gina. We know Gina is a girl’s name. First, let’s see something about Gina.
T: Look, this is Gina’s room, big and nice. What things can you see in her room?
S: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…
T: Spell it, please.
(通过这一步骤，一是复习了前面所学的名词，也复习了前单元的句型。二是引入课文的Section A 1a 部分)
2. This is Gina’s classroom.
What things can you see in Gina’s classroom? Please write down.
Except for the things, we also can see many students in the classroom. They are talki 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 能清晰地感受课堂线索，应该说对于基础比较扎实或者懂得合理记笔记的同学来说是可以一步到位的，但对于基础差的同学或是记性不好的同学多媒体像是电影一闪而过，课中停留了一定的印象，课后却什么都想不起来了。
通过这一堂公开课，在各位教师的精心点评下，让我受益匪浅。我不禁思考：在一节英语课中，怎样体现一节课的重点，怎样在某一特定的环节发展学生的思维、培养学生的学习能力，怎样让不同的学生能有不同的所得，都是值得我去细细思量的……
研究生签字：赵某某
2020年 06 月 13 日
[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
- 八下unit6教学设计简表
- Unit 2 Teaching plan教案
- 初中英语人教版八年级下册第一单元教学设计
- 三年级英语上册recycle 1第三课时
- Greetings Around the World 教学设计
- 冀教版四年级下册第9课Lesson 9 When Is It？
- 必修三第二单元warming up
- 上学期英语教学计划
- 初中英语：50个必考句型 8大时态结构
- 七年级体育教学案例1
- Unit 1 The lion and the mouse第一课时教案
以上为《教学案例研究1（非全日制）》的无排版文字预览，完整内容请下载
教学案例研究1（非全日制）由用户“奥利奥lolo”分享发布，转载请注明出处