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第一单元 小数的认识和加减法
第1课时 小数的意义(一)
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1.填空。
(1)分别用分数和小数表示下图阴影部分。
(见右图)
把“1”平均分成1000份,其中的48份用分数表示是( ),也可以用小数表示( )。
2.看图写小数。
3.小丽在读一个小数时没有看到小数点,结果读成了二万七千零五。原来这个小数应该读两个零,你知道原来的小数是多少吗?
第2课时 小数的意义(二)
1.用小数表示下面的测量结果。
2.填一填。
(1)
(2)
3.填空。
5米80厘米=( )米 29米3分米=( )米7吨60千克=( )吨 2元4角7分=( )元984千克31克=( )千克 3吨360千克=( )千克
1.89米=1( )8( )9( ) 2.06米=2( )6( )
4.判断。
(1)把1600克改写成以千克为单位的数是1.6千克。 ( )
(2)30米70厘米=30.07米。 ( )
(3)5.08吨=5吨8千克。 ( )
(4)2.50元和2.5元都表示2元5角。 ( )
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一块长方形菜地,长为2米30厘米,宽为80厘米,它的周长是多少米?
一只老虎的体重是150千克,大象的体重是老虎的35倍。这只大象的体重是多少千克?合多少吨?
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如果把长90厘米、宽为60厘米的长方形桌子的长增加10厘米,宽增加20厘米。那么它的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?合多少平方米?
8.用0、4、6、9和小数点组成符合条件的小数,每个数字只能用一次。
(1)组成一个零都不读的小数( )。
(2)组成只读一个零的小数( )。
(3)组成一个小于1的三位小数( )。
第3课时 小数的意义(三)
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填空。
小数部分的计数单位分别是:0.1,( ),( )…,也可以写成( ),( ),( )…
(2)5.6中的5在( )位某某,表示( )个( );6在( )位某某,表示( )个( )。
(3)有3个十,5个一,8个十分之一,6个百分之一组成的数是( )。
(4)有一个数,十位某某和十分位某某都是6,个位和百分位某某都是4,这个数写作( ),读作( )。
(5)“4”分别表示什么?
选择题。
(1)0.064里面有( )个千分之一。
64 B. 640 C. 6400 D.64000
(2)100个0.001是( )。
A. 0.00100 B. 0.010 C. 0.1 D.100
(3)1个百分之一再增加( )个百分之一等于1 。
A.9 B.10 C.90 D.99
(4)小数部分的最大计数单位是( )。
A.十分之一 B.千分之一 C.百分之一 D.百分之 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
3.8 + 1.4 – 2.35 18.3 – 3.6 – 4.4 5.3 + 12.38 + 4.7
解决问题。
1.一根铁丝用去了5.7米,剩下的比用去的多1.2米。这根铁丝全长多少米?
2.小文用12元钱去买书和练习本,书的价钱是一元一本,练习本的价钱是6角一本,如果两样东西都买。12元正好用完,那么他是怎样购买的?
3.王伯伯把一根4米长的竹竿垂直插入鱼塘中。竹竿入泥部分0.5米,露出水面的部分是1.24米,这个鱼塘水深多少米?
4.甲、乙、丙三个数的和是10.43,甲、乙两数的和是6.18,甲、丙两数的和是6.75,甲、乙、丙三个数各是多少?
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