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2019-2020年度一、二年级上学期音乐教学计划
一、学情分析
一二年级的学生年龄相对较小,性格活泼、开朗,对未知的事物充满了好奇,有较强的求知欲望,在幼儿园时经常唱歌,对音乐知识有初步的了解和认识,模仿能力较强,想象力丰富,但在创造能力以及对音高的把握上还需要提高和加强。
二、教材分析
教材从教育理念上,强调了“以学生发展为本”,音乐教育面对全体学生,也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心,以音乐文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于某某。
三、教学目标
知识目标:
1、感受音的长短,并且学会正确的演奏方法。
2、通过学习歌曲,理解歌曲所包括的小知识。
能力目标:
1、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声,清晰的咬字、吐字。
2、通过学习本册教材,认识一些乐器。
3 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 真好听》
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第六课
《青草小河边》
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第七课
《同坐小竹排》
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第八课
《鼓和号》
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第九课
《你说他是啥东西》
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第十课
《玩具进行曲》
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第十一课
《划船》
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第十二课
“音乐夏令营”
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二年级教学进度表
课序
课题
课时
第一课
《多快乐啊多幸福》
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第二课
《粗心的小画家》
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第三课
《洋娃娃和小熊跳舞》
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第四课
《箫》
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第五课
《咏鹅》
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第六课
《六一的歌》
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第七课
《XX花鼓》
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第八课
《黄鼠狼拜年》
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第九课
《数蛤蟆》
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第十课
《牧羊女》
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第十一课
《月圆曲》
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第十二课
“音乐夏令营”
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