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师生线上共学记录表
教师: 朱某某 学科: 道法 共学班级: 三1
课题
四通八达的交通(1)
日期
5月 19 日 第3 节
师生共学内容简述(个别填写)
课时教学目标
1、了解古人出行的方式和现代交通工具发展的过程,认识各种交通工具在生活中的作用。?2、初步知道如何合理选择出行的交通运输工具,培养学生收集和整理资料信息的方法。?3、懂得爱护公共交通设施和安全出行常识。
一、复习引入
1、这节课我们要学习以下几点:
(1)常见的交通工具(2)各自的特点(3)合适的交通方式
2、揭某某。
二、学习课文
1、在生活中你乘坐过哪些交通工具?
多样的交通工具:自行车、火车、飞机、高铁……
2、难忘的出行体验,请你说说感受。
学生交流:
自行车——“自由”
动车——“舒适”
飞机 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。
15分钟互动内容和情况:(文字记录、直播互动或者文字互动截屏)
作业设计(小组统一填写)
共学作业:
请大家通过查阅资料、访问家长等方式,完成课本第75页“家乡的交通变化”调查表。
学生作业情况简述(个别填写)
师生线上共学记录表
教师: 朱某某 学科: 道法 共学班级: 三1
课题
日期
5月 22日 第2节
师生共学内容简述(个别填写)
师生互动情况简述(无互动不填写)
5分钟:点名
15分钟互动内容和情况:(文字记录、直播互动或者文字互动截屏)
作业设计(小组统一填写)
共学作业:
自选作业(有就写):
学生作业情况简述(个别填写)
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