春季期末考试小学数学学科质量分析报告
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2021年春季期末考试小学数学学科质量分析报告
一、考试基本情况
数学考试90分钟，区教委统一出题，卷面分100分，由学校统一组织测试。
二、考试成绩统计
学校 向阳完全小学 学科 数学 年级 五年级
年级
抽样
人数
平
均
分
优
分
率
合
格
率
低
分
率
难
度
值
5
39
66.2
33.3%
66.7%
5%
说明：1.此表须严格进行抽样至少50人后认真填写；2.优分率是指达到该学科总分80%及以上分数的人数比率；合格率是指达到该学科总分60%及以上分数的人数比率；低分率是指学科总分30%及以下分数的人数比率。
三、试题评价
总体而言，该试卷知识覆盖面较广，信息量大，贴近学生生活。题量适中，难易适度。依据课标，尊重教材。本次考试有五大题型，分别是选择、填空、计算、图形和 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 过程中思路不够清晰，导致没能解答到最后一部，或者由于计算问题，没能算出正确结果。整个试卷中，关于分数的知识点出现了17处之多，占比很大。但是学生对于分数掌握的并不是很好，尤其是分数在题目中到底表示数还是数量关系的时候。
五、改进与建议
通过试卷，我最大的感触就是，学生的落实不到位。追根溯源，还是我的侧重点出了问题。讲练结合，练某某在某种角度讲更加重要。而我却花费大量的时间在反复的讲，却没能让学生自己练，去过关。
在复习过程中未能落实到课本，偏离教材，对于基础题型训练不够，变式题型的训练不精。在今后的教学中，我会将复习重点落实到课本，用好课本。
对于两个低分学生，我也未完全做到因材施教。在平时的教学中，他们对于计算（分数）是有一定的理解的，但是我却在复习的过程中放弃了他们。对于他们，如果重点辅导他们的计算，争取将该题的分都拿到，消灭低分应该没有问题。
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