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淮***汽车驾驶与管理技师培训

教 案 首 页

姓 名

张某某



单 位

*_**医医院





课题： 第四章 汽车的动力性 第一节 汽车的动力性与驱动平衡

教学目的要求： 1、了解汽车的动力性指标和驱动平衡

2、熟悉常用车型的指标参数

3、掌握汽车的常用换算公式

教学重点、难点： 汽车驱动平衡常用的计算公式

授课方法：问答法、引入法、讲授法、分析法、举例法、归纳法 多媒体教学法

教学参考及教具（含电教设备）：《汽车实习指导驾驶员》岗位培训教材

(高级技师篇)： 多媒体

授课执行情况及分析：

板书设计或授课提纲

学习提问

新课导入

讲授新课

第四章 汽车的动力性

第一节 汽车的动力性与驱动平衡

一、汽车的动力性指标

1．汽车的最高车速

2．汽车的加速时间

3.汽车最大爬坡度

二、汽车的驱动平衡

1.汽车的驱动力平衡

（1）最高车速的确定

（2）加速能力的确定

①汽车的加速度

②加速时间

③爬坡能力的确定

2. 汽车的功率平衡

教学小结

布置作业



学习提问

1.汽车的动力和哪些有关？哪些车的动力不一样？

2.你所理解的驱动平衡？

新课导入

汽车的动力一直是汽车最基本、最主要的性能之一，为了更好的了解这方面的内容，下面我们将学习此方面的知识。

讲授新课

第四章　　汽车的动力性

第一节 汽车的动力性与驱动平衡

一、汽车的动力性指标

汽车平均行驶速度是评价汽车动力性的总指标

1.汽车的最高车速

最高车速，是指汽车在满载时，风速"f3m/s平直、良好路面（混凝土或沥青）上所能达到的平均最高行驶车速。

最高车速用umax表示，单位为km/h。

轿车：130~200km/h

客车：90~130km/h

货车：80~110km/h

（我国的规定，以1.6公里长的试验路段的最后500米作为最高车速的测试区，共往返四次，取平均值。）

2.汽车的加速时间

表示汽车的加速能力，包括原地起步加速时间和超车加速时间。加速时间为t，单位为s。

原地起步加速时间是指汽车由一档或者二档起步，并以最大的加速强度（包括选择恰当 的换挡时机）逐步换速至最高挡后到某一预定的距离或车速所需的时间。

超车加速时间是指用最高档或者次高档某一速度全力加速至某一较高速所需的时间。

3.汽车最大爬坡度

是用满载（或某一载质量）以最低挡位在良好路面上行驶所能爬上的的最大爬坡度，反映汽车的爬度能力。（爬坡度可用角度XXXXX表示或i来表示，也常用每100m水平距离内坡道的升高h与100m之比值i来表示)

轿车：最高车速大，加速时间短，不强调

货车、商用车：30％或16.7o

越野汽车：60％或31o

二、汽车的驱动平衡

主驱动力与行驶阻力平衡 发动机功率与汽车行驶阻力功率平衡

1.汽车的驱动力平衡

FW=空气阻力 Fi=坡道阻力 Ff =滚动阻力 Fj =加速阻力（无风时，汽车与空气的相对速度等于汽车行驶速度:ui=ua）

（1）最高车速的确定

只要汽车行驶，汽车行驶阻力中的滚动阻力Ff 和空气阻力Fw 就存在。在良好典型路面上，汽车驱动力与这两个阻力之差就是汽车可用于克服坡道阻力Fi 或是汽车加速需要克服的加速阻力F 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

C.原地起步加速时间，由二挡起步，并以最大的加速强度逐步换至最高挡后，行驶到预定距离或车速所需时间。

D.原地起步加速时间，由一挡或二挡起步，并以最大的加速强度逐步换至最高挡后，行驶到预定距离或车速所需时间。



8分钟

2分钟

45分钟

此处为了解内容

教学重点与难点，要求学生能理解。

运用多媒体讲解

教学难点

运用多媒体讲解

教学重点与难点，要求学生能理解。

重点

重点讲解

3分钟

2分钟

以问题为例，回忆本部分内容





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