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幼儿园教师教育心得：孩子需要鼓励
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孩子需要鼓励
作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的要求，在提倡素质教育的今天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差异是客观存在的，每个孩子都有自己的长处和弱点，如果家长和老师经常通过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和创造力可能会被抑制。特别是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子，多给予鼓励显得更为重要。
我班的裴翊程是个很内向的孩子，尽管上了一年托班升入小班时还是有情绪，而且他胆子也比较小，有次 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 演得有模有样的，可一叫他到台上来表演就没声音了，我们用了“鼓励+强制+鼓励”的办法，逐渐，他的自信心增强了，也慢慢会上来表演古诗朗诵了，我们都很高兴！特别是这周他妈妈跟我们交流时说：“现在来园都没有排斥情绪了，尽管还是会说要把书包带回去，但孩子真的进步很大”。听了家长的话，我们真的很感动，我们只是在做着自己应该做的平凡的小事，孩子毕竟是孩子，需要成人的关爱和教育，更需要的是成人的鼓励与引导，只要我们去发现孩子、鼓励孩子，你会发现孩子能克服种种困难，勇敢的走向未来！
2020-9-9
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