落实《小学生守则》实施方案
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落实《小学生守则》的具体方案
一、指导思想：
为进一步加强青少年思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质，为了更好地促进新的《中小学生守则》的贯彻实施，努力建立优良校风和优良学风，培育和践行社会主义核心价值观。
二、具体要求：
要高度重视，充分认识开展《中小学生守则(2015年版)》践行教育的重要性，认真组织教师及学生认真学习领会，全面理解新守则的内容；从本校实际出可行的实施计划，做到教育时
守则的内容；从本校实际出发，健全制度，制定切实可行的实施计划，做到教育的经常化、制度化。坚持主体性、激励性、活动性原则，组织开展多种形式的校、内外教育活动，帮助学生理解、记忆，增强守法、守规、守纪的意识。在不断的、积极的、丰富多彩的活动
过程中进行行为规范教育的训练，以此为开端，把学规范活动的实质精神为学生所接受，并长久性的、自觉性的坚持下去，使学生牢记与掌握规范内容与实质，促进学生的内化，实现知行统一。
1、整顿不良思想。通过"礼仪习惯”教育
内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 报，传唱《中小学生守则之歌》等形式，组织开展形式多样、内容丰富的主题班队会和社会实践活动。
四、活动内容
1、主题升旗仪式。辅导员进行《中小学生守则》宣传讲话，全校齐背核心价值观24字；
2、各校举行“我与《守则》有个约定"启动仪式，有计划的进行《中小学生守则》落实并开展相关活动；
3、班级主题班会，表扬模范遵守《守则》学生，批评不遵守《守则》学生，并落实“一对一”帮扶和监督；
3、校园及各班张贴《小学生手则》。
形式：①随机在各班级抽取3-5名学生背诵、笔试(填空、选择等形式)，笔试内容为《小学生守则》；召开座谈会，听取各校落实本方案情况。分值2(共60分)；
②察看手抄报、绘画、书法竞赛专栏，班级黑板报，主题班会记录，20分；
③感受学生行为变化，20分。学生得分纳入各校点负责人、班主任工作量绩效考核。
5、学生利用课余时间自己学习，熟练掌握守则和规范的内容，并付诸行动，逐条对照自己，严格要求自己的言行。
6、红领巾广播站主题宣传。
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