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小学数学新课标学习方案

一、指导思想

作为小学数学教师，全面理解课程标准，是做好数学教学的前提，只有深刻地领会课程标准的精神实质，才能更好地驾驭教材内容。在认真学习、研读、理解“2011版课程标准”理念的基础上，重视学习和实践对理解课程标准的作用，要注意结合教材中的案例，并以此为依托结合自己的教学实践开展自学和交流活动。

二、参会人员：全体数学老师

三、学习方法：自主学习、集中学习。

教师先自主学习，记下笔记，对于困惑的地方要特别标 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 明白本学期重点学习内容。

了解新课程理念，熟悉教材改变之处，制定个人学习计划。

第二阶段：深入学习（10月）

自主学习，解读课程标准。

做好学习课标笔记。

疑惑之处教研组内讨论解决。

参加各个年级的听评课活动。

第三阶段:实践运用（11月）

将新课程理念融会贯通，进行集体备课。

听评骨干教师示范课。

学习、讨论，进行一次新课标教学反思评比。

第四阶段：成果收集，总结经验（12月）

每位老师上交一份新课标学习心得。

总结新课标学习心得，提升自身整体水平，将课表理念应用

到以后的教学中。

　　　

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