期中分层教学阶段性反思统一格式.4
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期中分层教学阶段反思
__二__年级 ___数学_学科
紧张的期中考试已经结束，从考试的成绩来看，整体上比较好，下面我简单的针对本次考试做一下反思。
班级总体成绩分析
二年级21人，其中16人达到优秀。2人良好，2人及格。不及格有1人。均分90.3.大家大部分书写工整。从本次二年级的语文试卷来看，其命题难易程度适中，既突出了学生基础知识方面的内容，涉及到字词、句段;又辅以学生课外的知识拓展而且这部分的内容占据了相当大的分值。试题基本上体现了课标的要求，注重基础，突出能力，为今后的语文教学工作指明了方向。
二、学生分层情况
(1)A层同学审题能力有待提高。审题差之一毫，答题失之干里。考试后发现学生存在的问题是缺乏必要的审题意识或审题意识不强。表现之一是没 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。
针对学生出现的问题我们采取了以下措施
(1)创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作。纠正学生的学习习惯，多与家长沟通，家校配合，做好教学工作。
(2)抓好后进生的辅导工作，从基础抓起，平时就要町牢。取得进步就要表扬。
(3)认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求。
(4)针对本班实际情况做好阅读教学，指导方法，多练习讲评，逐步提高阅读答题的能力。
(5)认真抓作文教学，教育学生多观察多看课外书，多积累，按照要求写好每次习作和小作文。
(6)教育学生珍惜时间，认真上好早读课，提高学习效率，发挥优秀生作用，成立互帮学习小组，互相帮助取长补短。
(7)教育学生养成勤学好问的学习习惯有问题要及时请教，不要让问题过夜，要及时解某某。
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