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大班数学《美丽的荷花》活动设计
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大班数学《美丽的荷花》活动设计
*** 郭某某
活动名称:美丽的荷花(10以内的加法)
活动目标:1、学习10以内的加法，能看图列算式并计算出结果。
2、理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。
3、愿意动手操作，体验数学活动的乐趣。
活动重点: 学习10以内的加法，能看图列算式并计算出结果。 活动难点:理解交换规律，懂得运用互换规律列出另一道算式。
活动准备:磁性水 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 开展三项活动:吃水果、智力大闯关、欣赏荷花。昨天，小兔家里又来了好多好多客人，兔妈妈让小兔去买水果，小兔往返了三次才把水果买回来。
2、情境中讲解。
第一次:5个梨子、3个橘子，教师在黑板上贴出磁性水果，引导幼儿列出算式5+3=8
教师提示先数橘子，再数梨子，引导幼儿列出算式3+5=8，比较两个算式，理解交换规律。
第二次:3个西瓜、6个菠萝，同样的方法引导幼儿列出算式3+6=9
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