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初一历史上册知识梳理
第一单元? 中华文明的起源
第1课? 祖国境内的远古居民
1、远古居民的三个代表:
远古居民
发现地点
时间
工具
用火
社会关系
其它
XX人
XX省
县
距今约 万年
打制石器
XX人
XX
。
距今约 万年
打制石器
山顶洞人
XX
的洞穴
距今约 万年
打制石器
磨光和钻孔技术,靠采集、狩猎为生
2、??? 是我国境内已知的最早人类。人和动物的根本区别是 。
3、氏族:是由 结合起来的,由一个共同的祖先繁衍下来他们居住在一起,共同劳动、共同生活,没有贫富贵贱的差别的这样一种集体。
4、图片:4页《XX人头部复原图》
第2课? 原始的农耕生活
1、我国原始农耕生活的两个代表:
原始人类
距今时间
发现地点
生产活动
生产工具
住房
用具
穿着
河姆渡原始居民
距今约 千年
流域
**_*河姆渡村
种植 ,饲养猪狗牛羊
骨制耒耜,已使用 石器
式
房屋
制造陶器
彩陶
文字雏形
学会
纺织
半坡原始居民
距今约 千年
流域
陕西XX附近的半坡村
种植 和蔬菜,饲养猪狗;渔猎
使用 石器
式房屋
?2、图片:9页干栏式房屋;10页半地穴式房屋
第3课? 华夏之祖
XX之战
黄河流域的 和 部落在 打败蚩尤。
炎、黄部落结成联盟,形成日后的 。
2、“人文初祖”指的是 和 ;至今,海外华人常自豪地称自己为“ ”。 因此,我们尊他们为“人文初祖”是因为他开启了中华民族灿烂文化的先河,黄帝是我们中华民族物质文明和精神文明的源头。
★3、 、 、 时期原始的民主推选部落联盟首领的办法,历史上叫做 “ 制”。“三过家门而不入”指的是 的事迹。
4、图片:14页《黄帝》;15页《禹》。 ?
第二单元? 国家的产生和社会的变革
第5课? 夏、商、西周的兴亡
1、夏、商、西周的兴亡
朝代
建立时间
建立者
都城
末代君主
灭亡时间
重要事件
夏
XX
前1600年
世袭制
商
前1046年
人物: ;
迁殷,炮烙
西周
周某某
前771年
人物: ;
分封制、国人暴动
★2、世袭制: 是我国历史上第一个王朝,从此,我国漫长的原始社会结束,奴隶社会开始,启继承父位, 代替了禅让制,“公天下”变成 “家天下”。
3、 大战:公元前1046年,周某某在XX大败商某某,商朝灭亡。
★4、西周的分封制
目的:为了巩固 统治。
内容:① 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为 。
② 诸侯义务:必须服从周天子的命令,向天子纳贡,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战,定期朝见。
作用:开发了边远地区, 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 自立为王。起义军一直打到XX附近,但以失败告终。
4、影响:①中国历史上第 次大规模的 起义。②沉重打击秦朝的统治,鼓舞人民反抗残暴统治。
三、项羽、刘邦领导的农民起义
1、XX之战:领导者: ; 时间:公元前 年;
特 点: ,大败秦某某; 成语: 。
★2、秦朝灭亡: 领导的起义军直逼 ,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡(废除苛政、“约法三章”、赢得民心)
3、楚汉之争:项羽和刘邦为争夺皇位而战四年之久,刘邦战胜了项羽
四、图片:72页《大泽乡起义》
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