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第三单元教材分析
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XX县中小学教师电子备课模板
单元
第三单元
教材地位
（作用）
本单元是第二个拼音单元，共安排了5课拼音和 1 个语文园地，学习内容包括9个复韵母、9 个鼻韵母和 6个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。
教材继续借助情境图学习复韵母。这些情境图大多以相应的事物提示复韵母的读音。有的复韵母没有对应的常用字，图画无法直接提示这些复韵母的读音，在这种情况下，图画呈现的是包含相关复韵母的音节，如，借助“杯 bXXXXXi”学习复韵母 ei，借助 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 体现在玩中学,在游戏中学,培养学生的学习兴趣,提高教学效果。
2.新课程的核心理念是把学生当成学习的主人,教师和学生在课堂上是平等的交流,一年级的学生初入小学,我们应该小心地呵护学生学习的新鲜感,并努力使之转化为学习的积极性。部编版新教材强调立足生活情境学习拼音,以拼音识字,以字识拼音。在教学中,力求从学生的学习实际和身心发展需求出发,尊重学生主体,发展学生主体;营造活动情景,激发学生的参与热情,以参与求体验,以合作求创新,以探究求发展
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- 第 3 课时 拼音读写课 ——《XXXXXo ou iu》 《肥皂泡》教案
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