计算机应用专业建设与发展规划
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计算机应用专业
建设与发展规划
XX职教中心学校
计算机应用专业建设与发展规划
1、现状分析
计算机应用专目前是我校的主要专业之一，近几年来有了一定的发展，无论是班级数量和学生人数还是专业教师的队伍均有了一些增长和壮大，现有实际在校学生300多人；有8名班主任和几名实习班主任，专业教师5名，文化课教师3名；计算机专业的相应硬件设备也得到了极大的改善，专业实习实训场地面积300多平米，拥有计算机200多台供学生实训，能让学生学到过硬的本领。开设课程方向：办公自动化、动漫设计、平面设计、网页制作、图像处理、三维设计和硬件组装与维护；所
开设课程实用性强，使学生以后能更好地就业。
生活信息化，信息网络化，电脑家电化，计算机已成为人们生活和工作的一种工具，由此产生了对计算机及相关产品的生产销售、维护管理、操作应用等庞大的职业岗位需求，为本专业的发展提供了广阔的空间和光明的前景。技术性人才的需求缺口巨大。
二、专业建设发展规划总体目标
1、师资力量建设
不断培养管理人员，培养一批能力强又稳定的班主任；再引进一些技术型人才，骨干教师，努力造就一支道德高尚、业务优良、技艺精湛的专业教师队伍，形成出一批在专业领域内具有一定影响的教学骨干、技能高手，完善专业课程体系，提高专业教学质量，培养出一大批与企业需求对口的高素质、强技能人才。
2、增添、更新实训设施设备
随着信息技术的发展、不断变化和学生人数的增加，必须要随时添置、更新实习设备，尤其是软件版本的升级，确保学生能跟上时代的步伐，突出中等职业教育特色和行业教育特色，培养管理、服务第一线的“进得来、用得上、留得住”的技能人才。积极应对计算机产业的发展和地方社会经济发展的形势，力争成为设置合理、设施先进、实力强大的特色专业。
3、学生培养目标
以科学发展观为指导，秉承“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的办学指导思想和“为学生就业时刻准备着的”的办学特色。主动适应计算机产业结构调整专业建设与办学方向。掌握计算机应用与维护、网络及应用、影视后期制作、动漫制作、信息管理、多媒体技术等实际工作基本能力和基本技能，具有良好职业道德和敬业精神，德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型专门人才。
现将本专业在今后三年的发展规模做如下规划：
年份“ 2013年 ” 2014年
2015年
骨干专业教师
8名
15名
20名
班主任
12名
20名
25名
实训设备（电
脑）
300台
400台
500台
在校生人数名称
500人
700人
1000人
三、实训基地建设发展规划
根据计算机类专业人才培养的实际需求，结合本专业的课程体系，开展本专业实训条件建设。在实训条件建设中，突出体现本专业的职业性、开放性，建立模拟的职业环境，培养学生的技术服务能力。
1、校内实训基地建设
重点建设校类实训室，并让学生参与实训室的管理及实训设备的维护，通过让学生教师参与学校管理信息化平台的建设，搭建为学校教育教学及管理而服务的专业平台，提高师生的技术水平和社会服务能力，扩大社会服务的范围，充分发挥实训基地的示范作用。
2、校外实习实训基地
在市内外建立实习实训基地，努力探索规范的基地建设。在企业与学校双赢的前提下，让企业接纳学生实习实训成为选择企业新兴技术力量的优先道路；让学生通过实习实训，在培养学生的诚信意识、工厂观念和职业素质方面都受到极大的教育与提高，从而达到实习实训过程成为宣传学校特色人才培养的最好途径。
通过对计算机及相关行业的社会岗位需求及职业能力需求的分析，根据三年制中等职业教育要求、教学规律和职业成长规律，设计了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 需求。九、校企合作规划
校企合作在职业教育中起着不可替代的作用，学校本着“资源共享，优势互补，责任共担，利益共享”的原则，联系计算机产品***、***、动漫***等校外实习企业，实现校企间的紧密合作。专业教师制度性地下到企业工厂学习、参观、交流，提高专业技能，扩大信息量，指导教学。未来几年，计划将进一步邀请企业高层管理技术人员进校讲学、参与教学探讨。成立由校方、企业、教育专家等方面人员组成的“专业委员会”，指导教学。
十、资金投入规划
未来三年，结合专业发展的整体规划。计划使用资金200万。其中180万用于各方向专业设备的采购； 20万用于专业教师的培训。
计算机
专业组2011年2月
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